Teaching Diary 144 (課外授業）MORP
今日は朝から大忙し。
まず９時に税金リターンをやりに、昔のホストファミリーのところへ行って来た。途中ドーナツを買って行き、まず近況を報告した後に、いろいろやり始めた。
結構細かいところまで聞かれるんだな、って。例えば、高校から教委まで何回運転した？、とか、デンバーには何回運転した？とか、そういうの。ガソリンのことをやりたいんだろうけど。
んで、結局１６００ドル（約１７万円）リターンされることになる予定です。
金欠の僕にとってはありがたい収入だ。
午後は高校でちょっと準備をし、MORPというダンスへ。
PROMのスペルを逆にしたもので、言うなれば、女の子が男の子を誘って行く、というもの。
俺はいつものように、IDチェックとセキュリティー係。
今週いろいろあったので、大変だろうと思ったけど、警察３人、キャンパスモニター３人、そして俺と７人もセキュリティにしたので、問題はなかった。ほっと。
高校生って恐ろしいな、と思ったこと・・・。
このダンスのあと、１時頃の帰りになったんだけど、なんと、俺の車についてくるではありませんか。
ストーカー？
俺って、もしや、狙われている？
とヒヤヒヤしたけど、ま、教え子だろうと思って、思いっきり迂回した。（そんなことをしなくても車では１０秒で高校からアパートにつけるんだけど）
それでもまだ不審者はついてくる。
んで、ガソリンスタンドで止まったら、１０年生の教え子だった。
前々から、「車何のっている？」とか「どこ住んでいる？」とか、人のことを詮索したがるやつだけど、まさか、ここまでやるとは。
ま、悪い奴ではないので、問題はないと思うけど。
明日は片付けが残っている。正午に学校へ行く予定。
疲れた・・・・・・。
今日も１クリックよろしくお願いします。
まず９時に税金リターンをやりに、昔のホストファミリーのところへ行って来た。途中ドーナツを買って行き、まず近況を報告した後に、いろいろやり始めた。
結構細かいところまで聞かれるんだな、って。例えば、高校から教委まで何回運転した？、とか、デンバーには何回運転した？とか、そういうの。ガソリンのことをやりたいんだろうけど。
んで、結局１６００ドル（約１７万円）リターンされることになる予定です。
金欠の僕にとってはありがたい収入だ。
午後は高校でちょっと準備をし、MORPというダンスへ。
PROMのスペルを逆にしたもので、言うなれば、女の子が男の子を誘って行く、というもの。
俺はいつものように、IDチェックとセキュリティー係。
今週いろいろあったので、大変だろうと思ったけど、警察３人、キャンパスモニター３人、そして俺と７人もセキュリティにしたので、問題はなかった。ほっと。
高校生って恐ろしいな、と思ったこと・・・。
このダンスのあと、１時頃の帰りになったんだけど、なんと、俺の車についてくるではありませんか。
ストーカー？
俺って、もしや、狙われている？
とヒヤヒヤしたけど、ま、教え子だろうと思って、思いっきり迂回した。（そんなことをしなくても車では１０秒で高校からアパートにつけるんだけど）
それでもまだ不審者はついてくる。
んで、ガソリンスタンドで止まったら、１０年生の教え子だった。
前々から、「車何のっている？」とか「どこ住んでいる？」とか、人のことを詮索したがるやつだけど、まさか、ここまでやるとは。
ま、悪い奴ではないので、問題はないと思うけど。
明日は片付けが残っている。正午に学校へ行く予定。
疲れた・・・・・・。
今日も１クリックよろしくお願いします。
Teaching Diary 143 (Gold Day) さむっ。
なんと、コロラドは、昨日雪が降りました。
１月のときよりも気温は高かったので、朝起きたときはそんなに雪は残ってなかったけど、とっても寒い。コート来て学校に行きましたよ。
今日は職員会議からスタート。
そして、春休みまでの４日間の準備。準備万端。今週は週末に準備をする暇がない、というのも理由の一つ。
６時間目：Algebra I。
因数分解の話をする。その後、因数分解をもとにした、２次方程式を解く練習。
７時間目：Geometry。
合同の証明のクイズ。
なんと、１人以外、全員が８０％以上を獲得。びっくりしてしまった。
今日は給料日なので、放課後は、請求書の支払いに走りました。
なので、給料の半分はもう消えてしまいました。
その後、野球の試合へ。超寒い。風邪引きそう。その上、試合には負けてしまった。。。２−０。
明日は、普段の日よりも忙しいかも。
朝は税金。
昼は野球。
夕方は、仕事をしながらバスケの試合をテレビで観戦し、(Go UCLA!)
夜は、ダンスナイトの見回り係。多分、帰りは夜中を回るかも。
今日も早く寝ないと。
１クリックよろしくお願いします。
１月のときよりも気温は高かったので、朝起きたときはそんなに雪は残ってなかったけど、とっても寒い。コート来て学校に行きましたよ。
今日は職員会議からスタート。
そして、春休みまでの４日間の準備。準備万端。今週は週末に準備をする暇がない、というのも理由の一つ。
６時間目：Algebra I。
因数分解の話をする。その後、因数分解をもとにした、２次方程式を解く練習。
７時間目：Geometry。
合同の証明のクイズ。
なんと、１人以外、全員が８０％以上を獲得。びっくりしてしまった。
今日は給料日なので、放課後は、請求書の支払いに走りました。
なので、給料の半分はもう消えてしまいました。
その後、野球の試合へ。超寒い。風邪引きそう。その上、試合には負けてしまった。。。２−０。
明日は、普段の日よりも忙しいかも。
朝は税金。
昼は野球。
夕方は、仕事をしながらバスケの試合をテレビで観戦し、(Go UCLA!)
夜は、ダンスナイトの見回り係。多分、帰りは夜中を回るかも。
今日も早く寝ないと。
１クリックよろしくお願いします。
Teaching Diary 142 (Blue Day) FIGHTING
４週間にも及んだ州統一テストが今日終了した。
長かったし、学生のみならず、先生方もストレスが溜まっている。春休みまであと１週間ほどだ。
今日は全てのクラスで、２次方程式を因数分解で解く方法を教える。来週はクイズをやって、春休み前はドラマでも見せようかな、って思う。
さて、今日は異常なほど喧嘩（ファイティング）があった日。
７件あり、そのうち３件は女性同士。これは貴重なもの。
俺が呼ばれて止めに入ったのは５件。
驚く事なかれ、１０時から１時間に１回は喧嘩を止めに入ったほどだ。
特に女子同士のものは、醜い。。。
今週末、MORPという、女子が男子を誘って行くダンスがあるのだが、それで、
「私がA君といくのぉ〜。」
「違うわよ、私がもう告白したんだから、私といくの。」
という男子の取り合いが原因。モテる男は辛いけど、そんな喧嘩を止めに入った先生方ももちろん辛いです。
特に２時ごろに起こった喧嘩は、俺と止めに入ったESLの新任の先生（女子）がどさくさにまぎれて
殴られた！！！！！
びっくりしましたよ。殴った学生はその相手よりも罰がヒドくなる模様。
俺がそんなことをされた故には
コテンパンにして、二度と俺に逆らわない程に、ボコボコにしてあげるんだけど（できればだけど）。
とまあ、今日１日は、体力勝負なところがありました。いつも読ませていただいている無敵先生の気持ちがよくわかった気がします。
さらに追い打ちをかけるかのように、学生が
１０日間のサスペンション
を与えられたという報告を受けた。はっきりいってその学生、
俺のTAの時間に教室に来ないで、外で悪さをしたようだった。
どんな悪さをしたのかは分からないけど、９年生から知っていただけに、びっくり。なお、普通は３日間の校外停学がくだされるのが普通だが、１０日間というのは、警察や裁判所が関わる大事の可能性が高い。３年も何かしらの形で教えたり、今回のようにTAになったり、面倒を見、面倒を見られた関係なので、今回のことは気が滅いるように凹んだ。
どうにかならんのか、この気持ちのやり場。
１クリックよろしくお願いします。
長かったし、学生のみならず、先生方もストレスが溜まっている。春休みまであと１週間ほどだ。
今日は全てのクラスで、２次方程式を因数分解で解く方法を教える。来週はクイズをやって、春休み前はドラマでも見せようかな、って思う。
さて、今日は異常なほど喧嘩（ファイティング）があった日。
７件あり、そのうち３件は女性同士。これは貴重なもの。
俺が呼ばれて止めに入ったのは５件。
驚く事なかれ、１０時から１時間に１回は喧嘩を止めに入ったほどだ。
特に女子同士のものは、醜い。。。
今週末、MORPという、女子が男子を誘って行くダンスがあるのだが、それで、
「私がA君といくのぉ〜。」
「違うわよ、私がもう告白したんだから、私といくの。」
という男子の取り合いが原因。モテる男は辛いけど、そんな喧嘩を止めに入った先生方ももちろん辛いです。
特に２時ごろに起こった喧嘩は、俺と止めに入ったESLの新任の先生（女子）がどさくさにまぎれて
殴られた！！！！！
びっくりしましたよ。殴った学生はその相手よりも罰がヒドくなる模様。
俺がそんなことをされた故には
コテンパンにして、二度と俺に逆らわない程に、ボコボコにしてあげるんだけど（できればだけど）。
とまあ、今日１日は、体力勝負なところがありました。いつも読ませていただいている無敵先生の気持ちがよくわかった気がします。
さらに追い打ちをかけるかのように、学生が
１０日間のサスペンション
を与えられたという報告を受けた。はっきりいってその学生、
俺のTAの時間に教室に来ないで、外で悪さをしたようだった。
どんな悪さをしたのかは分からないけど、９年生から知っていただけに、びっくり。なお、普通は３日間の校外停学がくだされるのが普通だが、１０日間というのは、警察や裁判所が関わる大事の可能性が高い。３年も何かしらの形で教えたり、今回のようにTAになったり、面倒を見、面倒を見られた関係なので、今回のことは気が滅いるように凹んだ。
どうにかならんのか、この気持ちのやり場。
１クリックよろしくお願いします。
Teaching Diary 141 (Gold Day) Evaluation...
今日は昨日と違って、５時起床。もう登校まで余裕がありまくりでした。
今日もCSAPからスタート。
その後、５時間目は、Geometryの教材作成。
６時間目：Algebra I。
このクラスでは、因数分解の仕方の復習。多項式の因数分解ではなく、まずは数の素因数分解からはじめる。グループで主にやらせる。
７時間目：Geometry。
合同条件の確認をしてから、１題証明の仕方を教えて、各自グループで練習。最後に黒板に証明を書かせた。
放課後に、同僚の先生がObservationを校長から受けたと言っていた。
アメリカでは、この校長など、管理職の授業評価が大事で、それによって、今後の進退が決まる。
初任者（つまりは俺）は、１学期３回、２学期３回の、計６回見てもらうのだが、なんと
１学期 １回
２学期 １回
と、未だ２回しか見てもらっていない。
Tenureの先生（経験４年以上）は、各学期１回なのだが、俺は６回必須のうち２回。しかもその評価を受けた先生は、経験３年目（教職経験は６年）なのに、なぜ俺より多い？と思ったりして。
ま、来ないならこないでいいけどさ。
１学期目に１回評価を受けた時はポストカンファレンスといって、授業後の面談があって、反省等などを聞いたが、この間はなし。どうなっているの？みたいな感じだ。
悪いことは言われていないし、「よかったよ。この調子でがんばって。」で終わりだった。今回評価を受けた先生は３０分も面談。
逆に言わせれば、「いいな」みたいな感じがする。いろいろ学べることがあるんだから。
スタバでコーヒーをかおうとしたら、車を運転していた年配の女性に声をかけられた。去年の教え子のお母さんだった。こういうことがあるのは嬉しい。
そして、２年前に卒業した学生のお母さんに呼ばれて、コーヒーを飲みながら座談。
９０分もお邪魔いたしました。
明日も遅刻しないように、今日は早く寝ないと。
１クリックよろしくお願いします。
今日もCSAPからスタート。
その後、５時間目は、Geometryの教材作成。
６時間目：Algebra I。
このクラスでは、因数分解の仕方の復習。多項式の因数分解ではなく、まずは数の素因数分解からはじめる。グループで主にやらせる。
７時間目：Geometry。
合同条件の確認をしてから、１題証明の仕方を教えて、各自グループで練習。最後に黒板に証明を書かせた。
放課後に、同僚の先生がObservationを校長から受けたと言っていた。
アメリカでは、この校長など、管理職の授業評価が大事で、それによって、今後の進退が決まる。
初任者（つまりは俺）は、１学期３回、２学期３回の、計６回見てもらうのだが、なんと
１学期 １回
２学期 １回
と、未だ２回しか見てもらっていない。
Tenureの先生（経験４年以上）は、各学期１回なのだが、俺は６回必須のうち２回。しかもその評価を受けた先生は、経験３年目（教職経験は６年）なのに、なぜ俺より多い？と思ったりして。
ま、来ないならこないでいいけどさ。
１学期目に１回評価を受けた時はポストカンファレンスといって、授業後の面談があって、反省等などを聞いたが、この間はなし。どうなっているの？みたいな感じだ。
悪いことは言われていないし、「よかったよ。この調子でがんばって。」で終わりだった。今回評価を受けた先生は３０分も面談。
逆に言わせれば、「いいな」みたいな感じがする。いろいろ学べることがあるんだから。
スタバでコーヒーをかおうとしたら、車を運転していた年配の女性に声をかけられた。去年の教え子のお母さんだった。こういうことがあるのは嬉しい。
そして、２年前に卒業した学生のお母さんに呼ばれて、コーヒーを飲みながら座談。
９０分もお邪魔いたしました。
明日も遅刻しないように、今日は早く寝ないと。
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Teaching Diary 140 (Blue Day) 遅刻寸前
タイトルにもあるように、本当に今日は朝からヒヤヒヤした日。
朝起きたら、なんと
７時３０分。。。。。
えええええええええええええええええええ。
学校が始まるのは、７時４０分。
人間やるときはやるんだな、と思いました。
着替えている暇もないので、着替えを持って登校。その間、約２分。
学校到着、７時３５分。
こんなに急いだの、生まれて初めてです。
それでも、昨日は９時半に寝たんですよ。１０時間も寝たのに、何故？
マジで、爆睡でした。
ビザのことなどで、いろいろ心労がたたったのか？
ま、始業前に行けたのでよしとしよう。
１０年生はCSAPをまず受けて、その後授業。今日は因数分解の復習。
グループワークにしました。
朝のことで、もう１日がかなり狂いました。
明日こそ絶対遅れないぞ！
今日も１クリックよろしくお願いします。
朝起きたら、なんと
７時３０分。。。。。
えええええええええええええええええええ。
学校が始まるのは、７時４０分。
人間やるときはやるんだな、と思いました。
着替えている暇もないので、着替えを持って登校。その間、約２分。
学校到着、７時３５分。
こんなに急いだの、生まれて初めてです。
それでも、昨日は９時半に寝たんですよ。１０時間も寝たのに、何故？
マジで、爆睡でした。
ビザのことなどで、いろいろ心労がたたったのか？
ま、始業前に行けたのでよしとしよう。
１０年生はCSAPをまず受けて、その後授業。今日は因数分解の復習。
グループワークにしました。
朝のことで、もう１日がかなり狂いました。
明日こそ絶対遅れないぞ！
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Teaching Diary 139 (Gold Day) H1B書類発送
今日は昨日いったように、午前中（１１時半ごろまで）年次。
でも朝は学校に行って、ちょっと準備。
その後、八時半ころに教委へ。
車通りが多いな、と思ったら、大学が春休み明けたんだな、って。
サインをもらって、推薦状を書いてもらって、チェックもらって、その後、フェデックスで発送。
この時点でホッとしたけど、嫌なことが頭をよぎる。
６５０００のビザを今年は出すらしいのだが、４月２日に到着した分が、６５０００を超えていれば、なんと
くじ引き
で決まるらしい。これにはいらなかったら、実力よりも、運ではないか。自分の今後の人生がまるでルーレットにのったかのような気分。
はっきりいって、そんなのいやだーーーーーーー！！！！！
それであたればいいけど、そうでなければ・・・。
こういうときに限って、悪いことを考えてしまう。ま、でも下りなかったら、（ほんとうにこんなこと考えたくないけど）就職活動になる。そうなれば、秋頃まで、実家でゆっくりしようかな、と。ちょっとこの７年間の疲れを何もしないで、癒したいな、と。（＞＞じじいか、お前は！）
９月から１２月まで前のように中東の方面の学校をさがそうかな、と。
でも、これはおりなかったらだから、「前向きに、ポジティブに」と言い聞かせて、学校へもどる。
６時間目：Algebra I。
多項式のかけ算と展開公式をやって、クイズ。
一人の女子学生が、それをくしゃくしゃにして、ゴミ箱にポイって。
ブチギレました。
てめぇ＠＃％＆％＊＆＾＾％（＆＾％＄？＞＜』『：！！！
ってな感じです。迫力だけはあったのか、周りがもうしーーーーん、ってなりました。
その学生は放課後居残りにさせる。なんだ、あの態度は。許せん。
７時間目：Geometry
ラボアクティビティの続き。ペーパーを書かせ、クイズをさせ、合同条件は今週中に終わりになる予定。
放課後は野球に。でも全然気分が晴れない。あと２０日間、こんな気分で生活するのか・・・。
鬱です。
今日も１クリックよろしくお願いします。
でも朝は学校に行って、ちょっと準備。
その後、八時半ころに教委へ。
車通りが多いな、と思ったら、大学が春休み明けたんだな、って。
サインをもらって、推薦状を書いてもらって、チェックもらって、その後、フェデックスで発送。
この時点でホッとしたけど、嫌なことが頭をよぎる。
６５０００のビザを今年は出すらしいのだが、４月２日に到着した分が、６５０００を超えていれば、なんと
くじ引き
で決まるらしい。これにはいらなかったら、実力よりも、運ではないか。自分の今後の人生がまるでルーレットにのったかのような気分。
はっきりいって、そんなのいやだーーーーーーー！！！！！
それであたればいいけど、そうでなければ・・・。
こういうときに限って、悪いことを考えてしまう。ま、でも下りなかったら、（ほんとうにこんなこと考えたくないけど）就職活動になる。そうなれば、秋頃まで、実家でゆっくりしようかな、と。ちょっとこの７年間の疲れを何もしないで、癒したいな、と。（＞＞じじいか、お前は！）
９月から１２月まで前のように中東の方面の学校をさがそうかな、と。
でも、これはおりなかったらだから、「前向きに、ポジティブに」と言い聞かせて、学校へもどる。
６時間目：Algebra I。
多項式のかけ算と展開公式をやって、クイズ。
一人の女子学生が、それをくしゃくしゃにして、ゴミ箱にポイって。
ブチギレました。
てめぇ＠＃％＆％＊＆＾＾％（＆＾％＄？＞＜』『：！！！
ってな感じです。迫力だけはあったのか、周りがもうしーーーーん、ってなりました。
その学生は放課後居残りにさせる。なんだ、あの態度は。許せん。
７時間目：Geometry
ラボアクティビティの続き。ペーパーを書かせ、クイズをさせ、合同条件は今週中に終わりになる予定。
放課後は野球に。でも全然気分が晴れない。あと２０日間、こんな気分で生活するのか・・・。
鬱です。
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H1B 書類作成 ９９％終了
今日の午前中はゆっくりして、午後から、高校へ行って、最後の書類作成、用意するものの詰めをしてきた。
あとは、明日、教委からサインをもらって、推薦状をもらって、送るだけ。
明日の朝は年次をとる。
さて、これから、H1Bを申請する方のために。
以下のものが必要でした。リストを載っけておきますので、質問があればなんなりと。（答えられるとは限りませんが）
H1B Application: Check List
- Copy of Mr. Miyata’s resume, educational transcript, copy of degree
- Copy of Mr. Miyata’s Colorado teaching license and Colorado regulatory section requiring a bachelor’s for teachers (if available)
- Copy of Mr. Miyata’s passport (every page, even if blank, including cover)
- Copy of Mr. Miyata’s I-94 (front & back)
- Copy of Mr. Miyata’s employment authorization card issued through OPT (front & back)
- If Mr. Miyata has been the recipient of any awards or has completed additional courses and received certificates, please include copies.
- G-28 (Notice of Entry of Appearance as Attorney) Signature Needed
- I-129 (Petition for a non-immigrant worker) Signature Needed
- I-129 DC (Filling Fee Exemption Supplement) Signature Needed
- I-129 H (H Classification Supplement to Form I-129) Signature Needed
- I-907 (Premium Processing Service) Signature Needed
- Labor Condition Application for H-1B1 Immigrants Signature Needed
- 1 Check ($1000) for Premium Processing
- 1 Check ($500) for H-1B Fraud Fee
- 1 Check ($190) for H1B I-129 Fee
- 1 Check ($1500) for H1B Employer Count Fee
- Support Letter with District 6 Letterhead. Signature and Provided Info needed
自分のチェックリスト用に作ったので、いらないことも書いていますが、かなりの量のものが必要です。
無事におりるといいのですが・・・。
今日も１クリックよろしくお願いします。
あとは、明日、教委からサインをもらって、推薦状をもらって、送るだけ。
明日の朝は年次をとる。
さて、これから、H1Bを申請する方のために。
以下のものが必要でした。リストを載っけておきますので、質問があればなんなりと。（答えられるとは限りませんが）
H1B Application: Check List
- Copy of Mr. Miyata’s resume, educational transcript, copy of degree
- Copy of Mr. Miyata’s Colorado teaching license and Colorado regulatory section requiring a bachelor’s for teachers (if available)
- Copy of Mr. Miyata’s passport (every page, even if blank, including cover)
- Copy of Mr. Miyata’s I-94 (front & back)
- Copy of Mr. Miyata’s employment authorization card issued through OPT (front & back)
- If Mr. Miyata has been the recipient of any awards or has completed additional courses and received certificates, please include copies.
- G-28 (Notice of Entry of Appearance as Attorney) Signature Needed
- I-129 (Petition for a non-immigrant worker) Signature Needed
- I-129 DC (Filling Fee Exemption Supplement) Signature Needed
- I-129 H (H Classification Supplement to Form I-129) Signature Needed
- I-907 (Premium Processing Service) Signature Needed
- Labor Condition Application for H-1B1 Immigrants Signature Needed
- 1 Check ($1000) for Premium Processing
- 1 Check ($500) for H-1B Fraud Fee
- 1 Check ($190) for H1B I-129 Fee
- 1 Check ($1500) for H1B Employer Count Fee
- Support Letter with District 6 Letterhead. Signature and Provided Info needed
自分のチェックリスト用に作ったので、いらないことも書いていますが、かなりの量のものが必要です。
無事におりるといいのですが・・・。
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土曜日出勤
午前様だったが、昼頃から高校へ行って、来週の指導案、プリントなどの作成。ビザのことでゆっくりそんなことができなかった。
今週はビザの書類作成。
来週は税金。
どちらも初めてなことなので戸惑うことばかり。でも、知り合いにお任せしているので、こういうときに
人間関係の大切さ
というものを実感する。
今日学校に、Negotiation Team（教員組合の皆様）のリーダーさんとコピールームで一緒になって、来年度の話をきいたら、なんと、
昇級（＝給料アップ）
する！とはいえ、たかだか、１０００ドルほどのものだが、それでも、１９８ドルしか残高がない俺にとってはありがたいことだ。
証明の練習問題のプリントを作成し、因数分解の教材を考え、あっという間に４時。
家に帰って来て、お約束通り、ゆっくりしています。
春休み前、上の２大イベントを終わらせないといけないので、まだまだほっとできません。
今日は３日分のクリック（といってもポチッと１回でいいですが）をよろしくお願いします。
今週はビザの書類作成。
来週は税金。
どちらも初めてなことなので戸惑うことばかり。でも、知り合いにお任せしているので、こういうときに
人間関係の大切さ
というものを実感する。
今日学校に、Negotiation Team（教員組合の皆様）のリーダーさんとコピールームで一緒になって、来年度の話をきいたら、なんと、
昇級（＝給料アップ）
する！とはいえ、たかだか、１０００ドルほどのものだが、それでも、１９８ドルしか残高がない俺にとってはありがたいことだ。
証明の練習問題のプリントを作成し、因数分解の教材を考え、あっという間に４時。
家に帰って来て、お約束通り、ゆっくりしています。
春休み前、上の２大イベントを終わらせないといけないので、まだまだほっとできません。
今日は３日分のクリック（といってもポチッと１回でいいですが）をよろしくお願いします。
Teaching Diary 137, 138 (Gold, Blue Day) H1B 書類作成ほぼ完成
またまた更新を怠ってしまいました。すみません。
木曜日。
６時間目のAlgebra Iは、多項式のかけ算について。指数計算でつまづく学生がたくさんいて、復習をしていたら時間に。
７時間目のGeometryは三角形の合同条件を調べるためのアクティビティ。１時間一杯ラボにこもる。
放課後は教委。弁護士と電話をしながら書類を作成。今回は教委のことを主に。
金曜日。
全てのクラスがAlgebra Iで、グループ学習なるものをやり、その後クイズ。
多項式の足し算なのに、何故かかけ算をしている学生がいて、びっくりしてしまった。出来はよくない（泣）。
夕方から久々に雷雨。
そんななか、スプリングブレーク中の友達との集まりがあって、夕食会。
いろんな話をした。
アメリカ人の中にばかりいると、日本人が恋しくなる、こういう適宜に会う時間がとっても貴重に思える。
午前様。帰宅は午前１時すぎでした。
木曜日。
６時間目のAlgebra Iは、多項式のかけ算について。指数計算でつまづく学生がたくさんいて、復習をしていたら時間に。
７時間目のGeometryは三角形の合同条件を調べるためのアクティビティ。１時間一杯ラボにこもる。
放課後は教委。弁護士と電話をしながら書類を作成。今回は教委のことを主に。
金曜日。
全てのクラスがAlgebra Iで、グループ学習なるものをやり、その後クイズ。
多項式の足し算なのに、何故かかけ算をしている学生がいて、びっくりしてしまった。出来はよくない（泣）。
夕方から久々に雷雨。
そんななか、スプリングブレーク中の友達との集まりがあって、夕食会。
いろんな話をした。
アメリカ人の中にばかりいると、日本人が恋しくなる、こういう適宜に会う時間がとっても貴重に思える。
午前様。帰宅は午前１時すぎでした。
Teaching Diary 134, 135, 136 (Blue, Gold, Blue Day) H1B 書類作成・収集・支払
ここのところ、更新していなくて、すみません。まとめて更新します。（理由はあとで）
まずは授業のことから。
Algebra Iのクラスは多項式の展開に話をうつす。月曜日と火曜日は足し算と引き算、水曜日はかけ算。
Geometryのクラスは三角形の合同。昨日はただ復習をして終わり。次回からパソコンを用いたラボアクティビティ。
今まで更新できなかった理由は、そう、
H1B
のことで忙しく・・・。
４月２日から申し込み開始なので、それに間に合わせて書類作成などをしないといけない。こればかりは俺だけがやるのではなく、教育委員会と弁護士と３人４脚で、やらないといけないのです。
月曜日から放課後は教委の人事部に行って、手続きなどをしていました。
今日なんか、１日で、
３１９０ドル
使ってしまいましたよ、申請料などで。
高いです。もう貯金通帳には２００ドル未満のお金しか残っていません（泣）。マジで、
恵まれない先生への募金
をしないと食っていけそうにもありません。
ちなみに、弁護士料は、３０００ドル（おまけしてもらって）。
もうヤバいです（泣）。
ま、そんなことよりも、書類作成、なんと
今週の金曜日まで作成
しないといけないのです。理由は人事部が先生のリクルートのために、あっちこっちに飛び回るためです。
従って、来週の月曜日までは最低でも、郵便で弁護士に必要書類を送ることになりそうです。
うまく行けばいいんだけど・・・・。
というわけで、家計が苦しいので、ドネーションしてくれる方、ご連絡ください（笑）。
ちなみに明日も、あさっても放課後は教委行きです・・・。
１クリック、３日分、よろしくお願いします。
まずは授業のことから。
Algebra Iのクラスは多項式の展開に話をうつす。月曜日と火曜日は足し算と引き算、水曜日はかけ算。
Geometryのクラスは三角形の合同。昨日はただ復習をして終わり。次回からパソコンを用いたラボアクティビティ。
今まで更新できなかった理由は、そう、
H1B
のことで忙しく・・・。
４月２日から申し込み開始なので、それに間に合わせて書類作成などをしないといけない。こればかりは俺だけがやるのではなく、教育委員会と弁護士と３人４脚で、やらないといけないのです。
月曜日から放課後は教委の人事部に行って、手続きなどをしていました。
今日なんか、１日で、
３１９０ドル
使ってしまいましたよ、申請料などで。
高いです。もう貯金通帳には２００ドル未満のお金しか残っていません（泣）。マジで、
恵まれない先生への募金
をしないと食っていけそうにもありません。
ちなみに、弁護士料は、３０００ドル（おまけしてもらって）。
もうヤバいです（泣）。
ま、そんなことよりも、書類作成、なんと
今週の金曜日まで作成
しないといけないのです。理由は人事部が先生のリクルートのために、あっちこっちに飛び回るためです。
従って、来週の月曜日までは最低でも、郵便で弁護士に必要書類を送ることになりそうです。
うまく行けばいいんだけど・・・・。
というわけで、家計が苦しいので、ドネーションしてくれる方、ご連絡ください（笑）。
ちなみに明日も、あさっても放課後は教委行きです・・・。
１クリック、３日分、よろしくお願いします。
くつろぐ
今日は何もしないで、くつろぎました。
ゆっくり起きて、ちょっと仕事して・・・。
部屋の片付けをして、洗濯して。
ぐーたらな日でした。
明日から気持ちを入れ替え頑張ろうと思います。
今日も１クリックお願いします。
ゆっくり起きて、ちょっと仕事して・・・。
部屋の片付けをして、洗濯して。
ぐーたらな日でした。
明日から気持ちを入れ替え頑張ろうと思います。
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ちなみに昨日の野球のスコア
気になる人もいる（いるか？）と思うので・・・。
うち １００１２０６１−１１
相手 ０１４５００００−１０
何が起るかわかりませんね。スポーツってそういうところが面白い。
うち １００１２０６１−１１
相手 ０１４５００００−１０
何が起るかわかりませんね。スポーツってそういうところが面白い。
St. Patrick Day
やっと週末。
ゆっくり寝てました。
午前中、少し高校に言って採点をして、野球の試合へ。今日は同じ学校区の学校と試合があって、うちのは、１２時と３時。３時のほうのセントラルとの試合にいって来た。
３回表で、５−１。なんか、去年の試合を思い出す。（卒業式サボっていった試合）
当時のプレーヤーも見に来ていて、話をしながらみた。
でも、ピッチャーが教え子だったゆえ、恐くなって、３回裏にはいる前に帰りました。
その後、同僚の結婚パーティへ。
とっても楽しい時間を色んな人と過ごすことが出来ました。
あ、試合、１１−１０でうちがかったそうです。良かった。
今日もゆっくり寝ようと思います。
ゆっくり寝てました。
午前中、少し高校に言って採点をして、野球の試合へ。今日は同じ学校区の学校と試合があって、うちのは、１２時と３時。３時のほうのセントラルとの試合にいって来た。
３回表で、５−１。なんか、去年の試合を思い出す。（卒業式サボっていった試合）
当時のプレーヤーも見に来ていて、話をしながらみた。
でも、ピッチャーが教え子だったゆえ、恐くなって、３回裏にはいる前に帰りました。
その後、同僚の結婚パーティへ。
とっても楽しい時間を色んな人と過ごすことが出来ました。
あ、試合、１１−１０でうちがかったそうです。良かった。
今日もゆっくり寝ようと思います。
Teaching Diary 133 (Gold Day) March Madness
やっと今日で一週間が終わり、喉のつっかえが取れたかのように、少しずつではあるがビザの事が進み始めて、ちょっと、今週はゆっくり眠れるかな、というところだ。
今日は朝は職員会議。その後、ノンストップで、５、６、７時間目と教える。自分のクラスはテストのやり直しだけなんだけど、５時間目は他の先生の補充へ。
飛び込み授業というのは緊張する。
でもいい経験ができた。
放課後、というか夜は同僚の先生の家で、バスケ観戦。またこの季節になりました。そう、
ギャンブル！
俺も２０ドルも賭けているのでまけるわけにはいきません。
とは言え、なんと、Texas Techにかけたのですが、あっけなく、負けてしまいました。
俺の２０ドル返せ。
１０時ごろ帰って来て、友達から電話がかかり、それで、友達のお宅へおじゃまする。
夜中１時になってました。こういう日があってもいいよね、たまには。
今日も１クリックよろしくお願いします。
今日は朝は職員会議。その後、ノンストップで、５、６、７時間目と教える。自分のクラスはテストのやり直しだけなんだけど、５時間目は他の先生の補充へ。
飛び込み授業というのは緊張する。
でもいい経験ができた。
放課後、というか夜は同僚の先生の家で、バスケ観戦。またこの季節になりました。そう、
ギャンブル！
俺も２０ドルも賭けているのでまけるわけにはいきません。
とは言え、なんと、Texas Techにかけたのですが、あっけなく、負けてしまいました。
俺の２０ドル返せ。
１０時ごろ帰って来て、友達から電話がかかり、それで、友達のお宅へおじゃまする。
夜中１時になってました。こういう日があってもいいよね、たまには。
今日も１クリックよろしくお願いします。
Teaching Diary 132 (Blue Day) H1B
さて、さて、はじまりました、H1Bのこと。
昨日もちょっと、書いたんですけど。
その前にクラスのこと。
今日はまずは、CSAP。そして、１時間目から４時間目まで、ノンストップ。自分のクラスはテストコレクション。
んで、放課後。
教育委員会から電話が入りました。
びっくりしました。
ま、トピックはビザのことだろうな、って思いましたけど。
教育委員会はやっぱり、何も知りませんで、結局弁護士の連絡先を教えて終わり。
でも、
H1Bを出してあげたい。
と言われたときには、教育委員会が神様に思えましたよ。（いつもは悪魔ですが）
というわけで、H1B取得に向けて遅いですがスタートしました。
逐次ご報告申し上げます。
今日も１クリックよろしくお願いします。
昨日もちょっと、書いたんですけど。
その前にクラスのこと。
今日はまずは、CSAP。そして、１時間目から４時間目まで、ノンストップ。自分のクラスはテストコレクション。
んで、放課後。
教育委員会から電話が入りました。
びっくりしました。
ま、トピックはビザのことだろうな、って思いましたけど。
教育委員会はやっぱり、何も知りませんで、結局弁護士の連絡先を教えて終わり。
でも、
H1Bを出してあげたい。
と言われたときには、教育委員会が神様に思えましたよ。（いつもは悪魔ですが）
というわけで、H1B取得に向けて遅いですがスタートしました。
逐次ご報告申し上げます。
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Teaching Diary 131 (Gold Day) 感謝されるということ
今日もCSAPデー。
朝から大忙し。昨日遅かったからなのにか、体にムチ打って、高校へ。
７時４０分から９時半まで、CSAP。
９時半から１１時前まで、５時間目。同僚のお母さんが亡くなったらしいので、その先生のクラスの補充。
昼休みはミーティング。食べそこねる。
１１時４５分から１時まで、６時間目。テスト。
１時から４５分間、メイクアップの受付。
１時４５分から、３時まで、７時間目、テスト。
突っ走った１日でした。放課後は大学に電話、親に電話、弁護士に電話。その後、明日のランチミーティングで、誕生日の先生ケーキを買いに、キングスーパーへ、ひとっ走り。
とまあ、１日を振り返ると、息つく暇もなく走り回っていました。
タイトルにある、感謝されたことについて。
・お母さんが亡くなった同僚のクラスの補充として、２時間目と５時間目のクラス、俺は空き時間なので、教えにいっている。なので、空き時間なし、ミーティングばっか、と、いろいろ忙しくしているのを見て、数学科の先生方は
ウエストが生んだロボット
なんていってました。それはよいとして、学校を出るのが遅い俺は、その先生とあった。辛いときにはいつも助けていただいた先生なので、こういう時くらいは手伝ってあげないと、と、思って、サブがいるのにも関わらず、教えにいっている。「何でも、言ってね、やっておくから」なんて言ったら、目の前で泣かれてしまいました。ありがとう、としか言えてなかったが、感謝されて泣かれたのはこれが初めてで、自分としては、本当に嬉しかった。「うれし泣き」みたいな。
人の役に立つ、ってことはいいことだな、と実感した。
・生徒の親から電話が来まして、「うちのコ、この前のテストで、Ｆだったんですけど」という相談。親が子供の成績を気にして電話をしてくる、ということは本当にいいことだ、と思う。こういう学生が伸びる。（気にしすぎて、先生のせいにする輩もいるが）
それで、電話をしたら、まあ、褒めるのが上手なお母さんで、もう褒める、褒める、褒めまくる。
「うちの子は先生が好きなんですよ。いっつも家でしゃべってますよ。」
とか
「来年は是非、うちの子を持ってくださいね。」
とか
「もうね、数学が好きになったようですよ。」
とか、そんな感じ。仕舞には
「あっ、旦那が帰って来たので話してくれます？」
と旦那さんともお話ししました。旦那さんはお医者さんなんだけど、
「ストレス溜まってませんか？」
とか
「胃は大丈夫？」
とら専ら健康相談。
というわけで、１時間程電話をして、それでも、おさまらないので、面談（という手前のお茶会）をすることに。こんなに親と意気投合するのもめずらしいです。
その学生も、いつもはやんちゃなんだけど（つまりはうるさい）、たまに何かを手伝ってあげると、Thank you, Fumi、と言う。それだけで、先生っていいな、と思う。
ちょっと話は変わるけど、今日弁護士と話をした。もちろんトピックはビザの件。校長先生も俺も忙しくて顔を合わせる機会が全くない。なので、昨日、うちの校長先生と弁護士が話をして、俺が今日、という感じになってしまった。弁護士さんには、校長先生喋っていた、俺に対するコメントを言われました。（第３者を介して自分の評価を聞くのも珍しいけど）。
「ウエストから抜けられては困る。」
「数学科というか全ての学生に彼は必要だから、俺は何をすればいい？」
と、終始言っていたそうです。弁護士も職業柄、事実を述べないといけないので、何が必要か、どういうことをしなければならないか、など、そういうことでは、「全面的」に協力する、と言っていたそうです。
これも嬉しいこと。弁護士さんには
「いい校長先生だね。こんなにインターナショナルをかばう校長さんもあまりいないよ」
と言ってくれました。
前に聞かされた話では、
「こんなプロセスやりたくないから、アメリカ人を雇っちゃえ。」
とか
「インターナショナルは当てにならん。」
とかで、ビザ申請まで動かないことが過去に数件あったそうで、今回の校長先生の弁護士への話を聞いて、もういっちょ、がんばってみようかな、と思います。
御恩奉公。俺はやっぱり校長先生のもとで、校長先生のために、働こうと思います。
必要とされているんだったら、しょうがない。（ちなみに話が一つだけ中東の学校から来ましたが、ビザ申請のため、国外へは出られませんので、面接に行けなくなるため、また、機会のあるとき、と断りました・・・。第３志望の高校だしね。）
ビザの申請、１歩スタート。今週中に書類をまとめる予定です。あとは教育委員会が、H1Bを出すのか、J1を出すのか、資金のほうはどうするか、そういうことを決めて、プロセス、アプライへと行くようです。
J1は１８ヶ月働けるビザで、これはほぼ確実におりるようで、もしダメなら、そうしよう、という話でした。
６５０００しか枠がないそうです。どうなるんでしょうかね。
僕に出来ることは書類をかき集めるだけですが、とりあえず、ちょっとストレスが消えたような、肩の荷が下りたような気がしました。
さて、コストは弁護士料あわせて、６５００ドルほどになりそうです。数学科と社会科では、ドネーション活動をはじめました。（初任なので、お金がない）
もし、懐に余裕のある方、募金よろしくお願いします。
今日も１クリックよろしくお願いします。
朝から大忙し。昨日遅かったからなのにか、体にムチ打って、高校へ。
７時４０分から９時半まで、CSAP。
９時半から１１時前まで、５時間目。同僚のお母さんが亡くなったらしいので、その先生のクラスの補充。
昼休みはミーティング。食べそこねる。
１１時４５分から１時まで、６時間目。テスト。
１時から４５分間、メイクアップの受付。
１時４５分から、３時まで、７時間目、テスト。
突っ走った１日でした。放課後は大学に電話、親に電話、弁護士に電話。その後、明日のランチミーティングで、誕生日の先生ケーキを買いに、キングスーパーへ、ひとっ走り。
とまあ、１日を振り返ると、息つく暇もなく走り回っていました。
タイトルにある、感謝されたことについて。
・お母さんが亡くなった同僚のクラスの補充として、２時間目と５時間目のクラス、俺は空き時間なので、教えにいっている。なので、空き時間なし、ミーティングばっか、と、いろいろ忙しくしているのを見て、数学科の先生方は
ウエストが生んだロボット
なんていってました。それはよいとして、学校を出るのが遅い俺は、その先生とあった。辛いときにはいつも助けていただいた先生なので、こういう時くらいは手伝ってあげないと、と、思って、サブがいるのにも関わらず、教えにいっている。「何でも、言ってね、やっておくから」なんて言ったら、目の前で泣かれてしまいました。ありがとう、としか言えてなかったが、感謝されて泣かれたのはこれが初めてで、自分としては、本当に嬉しかった。「うれし泣き」みたいな。
人の役に立つ、ってことはいいことだな、と実感した。
・生徒の親から電話が来まして、「うちのコ、この前のテストで、Ｆだったんですけど」という相談。親が子供の成績を気にして電話をしてくる、ということは本当にいいことだ、と思う。こういう学生が伸びる。（気にしすぎて、先生のせいにする輩もいるが）
それで、電話をしたら、まあ、褒めるのが上手なお母さんで、もう褒める、褒める、褒めまくる。
「うちの子は先生が好きなんですよ。いっつも家でしゃべってますよ。」
とか
「来年は是非、うちの子を持ってくださいね。」
とか
「もうね、数学が好きになったようですよ。」
とか、そんな感じ。仕舞には
「あっ、旦那が帰って来たので話してくれます？」
と旦那さんともお話ししました。旦那さんはお医者さんなんだけど、
「ストレス溜まってませんか？」
とか
「胃は大丈夫？」
とら専ら健康相談。
というわけで、１時間程電話をして、それでも、おさまらないので、面談（という手前のお茶会）をすることに。こんなに親と意気投合するのもめずらしいです。
その学生も、いつもはやんちゃなんだけど（つまりはうるさい）、たまに何かを手伝ってあげると、Thank you, Fumi、と言う。それだけで、先生っていいな、と思う。
ちょっと話は変わるけど、今日弁護士と話をした。もちろんトピックはビザの件。校長先生も俺も忙しくて顔を合わせる機会が全くない。なので、昨日、うちの校長先生と弁護士が話をして、俺が今日、という感じになってしまった。弁護士さんには、校長先生喋っていた、俺に対するコメントを言われました。（第３者を介して自分の評価を聞くのも珍しいけど）。
「ウエストから抜けられては困る。」
「数学科というか全ての学生に彼は必要だから、俺は何をすればいい？」
と、終始言っていたそうです。弁護士も職業柄、事実を述べないといけないので、何が必要か、どういうことをしなければならないか、など、そういうことでは、「全面的」に協力する、と言っていたそうです。
これも嬉しいこと。弁護士さんには
「いい校長先生だね。こんなにインターナショナルをかばう校長さんもあまりいないよ」
と言ってくれました。
前に聞かされた話では、
「こんなプロセスやりたくないから、アメリカ人を雇っちゃえ。」
とか
「インターナショナルは当てにならん。」
とかで、ビザ申請まで動かないことが過去に数件あったそうで、今回の校長先生の弁護士への話を聞いて、もういっちょ、がんばってみようかな、と思います。
御恩奉公。俺はやっぱり校長先生のもとで、校長先生のために、働こうと思います。
必要とされているんだったら、しょうがない。（ちなみに話が一つだけ中東の学校から来ましたが、ビザ申請のため、国外へは出られませんので、面接に行けなくなるため、また、機会のあるとき、と断りました・・・。第３志望の高校だしね。）
ビザの申請、１歩スタート。今週中に書類をまとめる予定です。あとは教育委員会が、H1Bを出すのか、J1を出すのか、資金のほうはどうするか、そういうことを決めて、プロセス、アプライへと行くようです。
J1は１８ヶ月働けるビザで、これはほぼ確実におりるようで、もしダメなら、そうしよう、という話でした。
６５０００しか枠がないそうです。どうなるんでしょうかね。
僕に出来ることは書類をかき集めるだけですが、とりあえず、ちょっとストレスが消えたような、肩の荷が下りたような気がしました。
さて、コストは弁護士料あわせて、６５００ドルほどになりそうです。数学科と社会科では、ドネーション活動をはじめました。（初任なので、お金がない）
もし、懐に余裕のある方、募金よろしくお願いします。
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Teaching Diary 130 (Blue Day) 忙しい第２弾
疲れました。
サマータイム施行以来、どうも体がついていっていません。そんなことは今までなかったんだけどな。
今日も７時ごろ登校。今日はCSAP Writingがはじまるので、その準備、あっという間に試験開始。試験監督に励む。
そして、１時間目、昼休み（ミーティング）、２時間目（他のクラスの補充）、３時間目、４時間目とぶっ続け。
放課後は、オールスターバスケのために、売店で仕事。
今帰ってきました。
今日一日で、かなり来ています。明日は弁護士と電話で話をする。どうなることやら。
今日も１クリックよろしくお願いします。
サマータイム施行以来、どうも体がついていっていません。そんなことは今までなかったんだけどな。
今日も７時ごろ登校。今日はCSAP Writingがはじまるので、その準備、あっという間に試験開始。試験監督に励む。
そして、１時間目、昼休み（ミーティング）、２時間目（他のクラスの補充）、３時間目、４時間目とぶっ続け。
放課後は、オールスターバスケのために、売店で仕事。
今帰ってきました。
今日一日で、かなり来ています。明日は弁護士と電話で話をする。どうなることやら。
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Teaching Diary 129 (Gold Day) 忙しい
昨日眠れなかったので、今日は７時頃に登校。
学校に到着したらいきなり、同僚の先生のお母さんが病院でやばいらしく、すぐに行かないと行けないので。５時間目教えてくれ、とお願いされた。
なので、７時４０分から９時１４分まで、Academyを教えて、９時２０分から１０時５５分まで、同僚の先生のクラスを教える。みんなしっかりやっていた。
昼休みが唯一の休み。あっちこっちに印刷したり、何をするか、考えたりして、６時間目へ。
６時間目、７時間目はテストなので、やることはないのですが。
テスト結果は以下の通り。
６時間目（Algebra I）：３人パス、３３人不合格。
７時間目（Geometry)：６人パス、３０人不合格。
という結果になりました。ところが普段きちんとやっている学生が多いので、総合成績はそんなに変わらず、６時間目は４人Ｆに突入し、１／３がＦ（２／３はパスしている、ということね）。
７時間目に至っては、Ｆが４人だったのが、６人に増えただけ。
他の先生方に、「お宅のクラスは優秀だね」なんていわれた。
前にもいったかもしれないけど、他のクラスは、ヒドいのなんのって、去年俺がぼやいていたようなぼやきが聞こえてくる。２人しかパスしていない、とか、そういうこと。うちのクラスとちょうど逆のよう。
俺も最近思いました。
学生が何をやってもだめなら、こっちが変わらないと。
学生にはあまり責任を押し付けたくありません。よっぽどのことがない限り、今セメは、自分（俺）の責任と考えることにしています。
それが吉とでたのかどうか。
ちなみに、明日、あさっては、ショートアンサー、記述式のテスト。ここで踏ん張っていただきたいな、と思います。
さて、放課後。採点をしていたら、去年お世話になった担当教諭の先生がUNCの学生にプレゼンをするので、手伝って欲しいと言われ、そのクラスへ。
その大学のクラスを教えている先生は、僕のアドバイザーでした。５、６ヶ月ぶりの再会。
もうね、お互い語ることが多くて多くて。
担当教諭は主にアメリカ史のプレゼン、俺は主に世界史のプレゼンをした。
歴史を教えることの、自分なりの意味を持つことが大事、ということから始まって、去年Senior World Studiesで教えた世界地理の中での歴史をどう教えるか、ということに焦点を絞った。
自分はヨーロッパのほうの歴史には疎い（あまりクラスを取らなかったので、古代ローマ、ギリシャあたりしかしらない）ので、中東、中国、日本、インドの歴史をこう教えたよ、というのを紹介する。
日本では、ペリーが日本に来たときのアメリカ人が書いた日本の絵と、日本人が書いたペリーやアメリカ人の絵を比較して、ディスカッションをした。（この絵はウェブにある）
インドでは、ガンジーを取り上げて、イギリスの植民地でのインドの状況、独立後の話。
中国は、毛沢東以降の話とアメリカ、アジア諸国との関係。
そして、お楽しみ中東は王朝やオスマン帝国などを語るのではなく、テーマを決めてその歴史から周辺のことを教えたほうがわかりやすい、ということを話した。自分は「イスラエル・パレスチナの紛争史」を紀元前にさかのぼり、ザイオニズム、ナチのユダヤ人迫害、戦後の中東戦争を、年表を使って、教えた。そのアクティビティの紹介。もう一つ、アメリカとは最近切っても切れない国、イラクに関しては、２００３年以降の９ページに渡る年表（現代史なので、何年何月何日に何が起ったか、というのを書いたもの）を配って、授業をしたことの紹介。ちょっとこれに関してはここで述べてみようと思う。
まず、９ページ（裏表で４枚半）の年表を配って、アメリカがイラクと戦争をする前からの年表であることを告げる。
そして、２色のマーカーを使って次の発問、指示をする。
発問「どのイベントがポジティブなもので、どれがネガティブなものですか？」
指示「それぞれ色を決めて、塗りなさい。」
これには価値観が現れる。
数分後、次の質問をしていく。
「戦争はいつ始まった？」
「戦争の原因は？」
「どの国が反対した？」
「いつ終わった？」
「終わった後は、どんなことが起っている？」
そして、最後に、
「いつ、アメリカは戦争をやめることが出来たか？」
詳しく理由もいわせた。そして、その後、このイラクとの戦争と、過去の戦争の二つを比べて１ページ感想を書かせた。
これには、教授も「うーん」と唸っていた。そりゃ、メジャーですからね（笑）。
そして最後に、自己紹介。次のことを言った。
「どうしても先生になりたいのであれば、手段は選ばず、自分が今出来ることをやってほしい。どうしても、歴史を教えたいのであれば、がんばってね。自分は社会を教えることも好きだけど、「教えること」そのものが好きだし、人に必要とされていることがとってもうれしかったので、この仕事をとりました。それから歴史の仕事を探しても遅くはない。」
じゃんじゃん、質問が来ましたよ。「なんで数学教えられるの？」と。
「アジアンだから。」→一同爆笑。
というのは冗談で、２４単位持っていれば教えることが出来る、ということを言った。
０年で歴史の先生になる、というのは、日本同様、神業に近い。（相当強力なコネが必要かルックスがすばらしい人。）
ただ、歴史を教えようが、何を教えようが、先生は先生。人の前に立って、（エラそうに）物事を教えることは、とっても大事だ。今セメになって、クラスが落ち着いてくて、そう思う。学生にとっては、０年でも、免許外で数学教えていても、「先生」なんだから、言い訳は許されない・・・。
家に帰る途中で、危なく、人をひきそうになりました。ボーっとしているとき、何か考えことをしたとき、俺のようにH1Bビザのことで頭が一杯なときは運転は控えたほうがいいですね。
今日も１クリックよろしくお願いします。
学校に到着したらいきなり、同僚の先生のお母さんが病院でやばいらしく、すぐに行かないと行けないので。５時間目教えてくれ、とお願いされた。
なので、７時４０分から９時１４分まで、Academyを教えて、９時２０分から１０時５５分まで、同僚の先生のクラスを教える。みんなしっかりやっていた。
昼休みが唯一の休み。あっちこっちに印刷したり、何をするか、考えたりして、６時間目へ。
６時間目、７時間目はテストなので、やることはないのですが。
テスト結果は以下の通り。
６時間目（Algebra I）：３人パス、３３人不合格。
７時間目（Geometry)：６人パス、３０人不合格。
という結果になりました。ところが普段きちんとやっている学生が多いので、総合成績はそんなに変わらず、６時間目は４人Ｆに突入し、１／３がＦ（２／３はパスしている、ということね）。
７時間目に至っては、Ｆが４人だったのが、６人に増えただけ。
他の先生方に、「お宅のクラスは優秀だね」なんていわれた。
前にもいったかもしれないけど、他のクラスは、ヒドいのなんのって、去年俺がぼやいていたようなぼやきが聞こえてくる。２人しかパスしていない、とか、そういうこと。うちのクラスとちょうど逆のよう。
俺も最近思いました。
学生が何をやってもだめなら、こっちが変わらないと。
学生にはあまり責任を押し付けたくありません。よっぽどのことがない限り、今セメは、自分（俺）の責任と考えることにしています。
それが吉とでたのかどうか。
ちなみに、明日、あさっては、ショートアンサー、記述式のテスト。ここで踏ん張っていただきたいな、と思います。
さて、放課後。採点をしていたら、去年お世話になった担当教諭の先生がUNCの学生にプレゼンをするので、手伝って欲しいと言われ、そのクラスへ。
その大学のクラスを教えている先生は、僕のアドバイザーでした。５、６ヶ月ぶりの再会。
もうね、お互い語ることが多くて多くて。
担当教諭は主にアメリカ史のプレゼン、俺は主に世界史のプレゼンをした。
歴史を教えることの、自分なりの意味を持つことが大事、ということから始まって、去年Senior World Studiesで教えた世界地理の中での歴史をどう教えるか、ということに焦点を絞った。
自分はヨーロッパのほうの歴史には疎い（あまりクラスを取らなかったので、古代ローマ、ギリシャあたりしかしらない）ので、中東、中国、日本、インドの歴史をこう教えたよ、というのを紹介する。
日本では、ペリーが日本に来たときのアメリカ人が書いた日本の絵と、日本人が書いたペリーやアメリカ人の絵を比較して、ディスカッションをした。（この絵はウェブにある）
インドでは、ガンジーを取り上げて、イギリスの植民地でのインドの状況、独立後の話。
中国は、毛沢東以降の話とアメリカ、アジア諸国との関係。
そして、お楽しみ中東は王朝やオスマン帝国などを語るのではなく、テーマを決めてその歴史から周辺のことを教えたほうがわかりやすい、ということを話した。自分は「イスラエル・パレスチナの紛争史」を紀元前にさかのぼり、ザイオニズム、ナチのユダヤ人迫害、戦後の中東戦争を、年表を使って、教えた。そのアクティビティの紹介。もう一つ、アメリカとは最近切っても切れない国、イラクに関しては、２００３年以降の９ページに渡る年表（現代史なので、何年何月何日に何が起ったか、というのを書いたもの）を配って、授業をしたことの紹介。ちょっとこれに関してはここで述べてみようと思う。
まず、９ページ（裏表で４枚半）の年表を配って、アメリカがイラクと戦争をする前からの年表であることを告げる。
そして、２色のマーカーを使って次の発問、指示をする。
発問「どのイベントがポジティブなもので、どれがネガティブなものですか？」
指示「それぞれ色を決めて、塗りなさい。」
これには価値観が現れる。
数分後、次の質問をしていく。
「戦争はいつ始まった？」
「戦争の原因は？」
「どの国が反対した？」
「いつ終わった？」
「終わった後は、どんなことが起っている？」
そして、最後に、
「いつ、アメリカは戦争をやめることが出来たか？」
詳しく理由もいわせた。そして、その後、このイラクとの戦争と、過去の戦争の二つを比べて１ページ感想を書かせた。
これには、教授も「うーん」と唸っていた。そりゃ、メジャーですからね（笑）。
そして最後に、自己紹介。次のことを言った。
「どうしても先生になりたいのであれば、手段は選ばず、自分が今出来ることをやってほしい。どうしても、歴史を教えたいのであれば、がんばってね。自分は社会を教えることも好きだけど、「教えること」そのものが好きだし、人に必要とされていることがとってもうれしかったので、この仕事をとりました。それから歴史の仕事を探しても遅くはない。」
じゃんじゃん、質問が来ましたよ。「なんで数学教えられるの？」と。
「アジアンだから。」→一同爆笑。
というのは冗談で、２４単位持っていれば教えることが出来る、ということを言った。
０年で歴史の先生になる、というのは、日本同様、神業に近い。（相当強力なコネが必要かルックスがすばらしい人。）
ただ、歴史を教えようが、何を教えようが、先生は先生。人の前に立って、（エラそうに）物事を教えることは、とっても大事だ。今セメになって、クラスが落ち着いてくて、そう思う。学生にとっては、０年でも、免許外で数学教えていても、「先生」なんだから、言い訳は許されない・・・。
家に帰る途中で、危なく、人をひきそうになりました。ボーっとしているとき、何か考えことをしたとき、俺のようにH1Bビザのことで頭が一杯なときは運転は控えたほうがいいですね。
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もう、いっぱい、いっぱい。
サマータイムが始まった。１時間繰り上がった。明日送れないようにしないと。
とにかく、最近、ビザのことやら、税金こと、CSAPのこと、自分のクラスの数学のことなどで、もう頭はいっぱい、いっぱい。
最近眠りの浅い。
ストレスが溜まりまくり。
ビザのことが一番かな。とっても大きい。ずーんとのしかかってくる（気持ち的に）
疲れますよ。今まで、友達が、H1Bであーだの、こーだの、言っていた、そのときの気持ちがとってもよくわかる。
何とかならないかあ？
今月が勝負なのに、気分的に参っています。
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とにかく、最近、ビザのことやら、税金こと、CSAPのこと、自分のクラスの数学のことなどで、もう頭はいっぱい、いっぱい。
最近眠りの浅い。
ストレスが溜まりまくり。
ビザのことが一番かな。とっても大きい。ずーんとのしかかってくる（気持ち的に）
疲れますよ。今まで、友達が、H1Bであーだの、こーだの、言っていた、そのときの気持ちがとってもよくわかる。
何とかならないかあ？
今月が勝負なのに、気分的に参っています。
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松坂慶子
昨日も予告した通り、今日は学校に行ってきました。
とはいっても、午前中はちょうゆっくり。なんと、目覚ましをかけず、８時まで熟睡でした。
学校に行った理由は、まずは採点。昨日受けたクラスの中間テストの採点。難しくしすぎたのかな・・・。悲惨たる結果。
１時間目：３人パス、２６人不合格。
３時間目：１人パス、２０人不合格。
４時間目：１人パス、１５人不合格。
不合格には来ていない学生も含んでいるのですが。悲惨ですよ、悲惨。
選択問題がいい、っていうから、作ったのに、全然ですよ。全く。
来週は、記述のテストがあります。それで何とか持ちこたえてくれれば、と思います。
あとは、机の掃除。きちんとしてきました。いろいろ過去の遺物がでてきまして、懐かしいな、ってみてしまいました。
あっという間に４時です。１１時から４時まで仕事してました・・・。
夜は「人間の証明」の続きをみて、「エラいとこに嫁いでしまった」を見る。
タイトルにもあるように松坂慶子漬けでした（笑）。犯罪者の彼女と姑の彼女を見てまして、よくもまあ、こういう風に演技できるな、と思いましたよ。しかも奇麗だし。
いつかの大河ドラマに出ていた時から注目していました（毛利元就だったかな）。
演技派ですね。はい。
今日も１クリックよろしくお願いします。
とはいっても、午前中はちょうゆっくり。なんと、目覚ましをかけず、８時まで熟睡でした。
学校に行った理由は、まずは採点。昨日受けたクラスの中間テストの採点。難しくしすぎたのかな・・・。悲惨たる結果。
１時間目：３人パス、２６人不合格。
３時間目：１人パス、２０人不合格。
４時間目：１人パス、１５人不合格。
不合格には来ていない学生も含んでいるのですが。悲惨ですよ、悲惨。
選択問題がいい、っていうから、作ったのに、全然ですよ。全く。
来週は、記述のテストがあります。それで何とか持ちこたえてくれれば、と思います。
あとは、机の掃除。きちんとしてきました。いろいろ過去の遺物がでてきまして、懐かしいな、ってみてしまいました。
あっという間に４時です。１１時から４時まで仕事してました・・・。
夜は「人間の証明」の続きをみて、「エラいとこに嫁いでしまった」を見る。
タイトルにもあるように松坂慶子漬けでした（笑）。犯罪者の彼女と姑の彼女を見てまして、よくもまあ、こういう風に演技できるな、と思いましたよ。しかも奇麗だし。
いつかの大河ドラマに出ていた時から注目していました（毛利元就だったかな）。
演技派ですね。はい。
今日も１クリックよろしくお願いします。
Teaching Diary 128 (Blue Day）疲れと癒し
CSAPが始まって、俺だけでなく、数学の先生方は特に疲れた様子。
今日は１０人ほどの先生が年休をとったようだ。
俺はクラスで中間テストをするので、普通に登校したけど。
それにしても、１週間が全然あっという間、とは思えない１週間だった。慣れない変則スケジュールで、あたふたして・・・。ストレスやプレッシャーも感じながら。
疲れました。
今日は日本人の友達とメシを食いにいってきます。その後は、ゆっくり日本のドラマでも。「人間の証明」っていうドラマ。
昨日１話みたら、止まんなくて、結局４話まで見てしまった。
こういうサスペンス、見ててとっても燃えてしまう。ルームメイトもおもしろいよ、と行ってたことだし。今後の展開が気になるので、メシ食ったらとっとと帰って来て、楽しもうと思います。
でも、採点で明日も出勤だー。ふー。
皆様のお陰で、３０位ほどをうろついていましたが、教育カテランキング、昨日１５位に戻ってました。久々の２０位突破です。ありがとうございます。
今後ともよろしくお願いします。
今日は１０人ほどの先生が年休をとったようだ。
俺はクラスで中間テストをするので、普通に登校したけど。
それにしても、１週間が全然あっという間、とは思えない１週間だった。慣れない変則スケジュールで、あたふたして・・・。ストレスやプレッシャーも感じながら。
疲れました。
今日は日本人の友達とメシを食いにいってきます。その後は、ゆっくり日本のドラマでも。「人間の証明」っていうドラマ。
昨日１話みたら、止まんなくて、結局４話まで見てしまった。
こういうサスペンス、見ててとっても燃えてしまう。ルームメイトもおもしろいよ、と行ってたことだし。今後の展開が気になるので、メシ食ったらとっとと帰って来て、楽しもうと思います。
でも、採点で明日も出勤だー。ふー。
皆様のお陰で、３０位ほどをうろついていましたが、教育カテランキング、昨日１５位に戻ってました。久々の２０位突破です。ありがとうございます。
今後ともよろしくお願いします。
Teaching Diary 127 (Gold Day）CSAP Math3日目
昨晩は１０時頃に床についたんだけど、やっぱり、１時間くらいで目が覚め、結局寝付いたのは、もう３時すぎかな。
ストレスで、寝不足気味です。
今日はCSAPの数学のテスト、最終日。
どっと疲れたまま、試験監督、そして授業（テスト勉強）。自習に近いものに下ので、分からないことがあれば教える、という感じの授業にしました。
今日は早上がり。
なぜか、とっても眠い。今日は早く寝る予定です。
１クリックよろしくお願いします。
ストレスで、寝不足気味です。
今日はCSAPの数学のテスト、最終日。
どっと疲れたまま、試験監督、そして授業（テスト勉強）。自習に近いものに下ので、分からないことがあれば教える、という感じの授業にしました。
今日は早上がり。
なぜか、とっても眠い。今日は早く寝る予定です。
１クリックよろしくお願いします。
Teaching Diary 126 (Blue Day）CSAP Math２日目
はー、今日も学校に行く足取りが重い。
なんか、日本の中学校３年生担任の先生が、生徒の志望校の付き添いにいって、その学生の姿を見るような気分。
今日も試験監督をしながら、
神に祈るような気持ち
でいましたよ。
そんで、１時間目のAlgebra Iのクラスにいったら、
「CSAP出来なかった〜」
「なんだあの問題は〜。」
「これで、Fumi（俺）もクビになる〜」
とか叫んでいる。
そうです。今年のテストは難しかったようです。
というか文句を言いたい。
どの高校も９年生はAlgebra I、１０年生はGeometryがでるんだが、今回のCSAPは
９年生の問題にGeometryが大半
１０年生の問題にAlgebra I, IIが大半
だということを聞かされました。
はっきり言いますと、これは
アンフェアだ。
多少図形の知識も教えたけれども、そんなものをものともしない証明問題などがでたらしく、なんか学生の落ち込んでいる姿を見たら、こっちも落ち込んでしまう。
昨日まで、散々
「俺の将来は、君たちのCSAPにかかっている」
と豪語してきたけど、本当に、クビになる覚悟をしなければ、と思わされる。
すごい落ち込みました。
この１年間、俺が教えたことは何だったのか？
学生のためになる（つまりはCSAPの成績をあげる）ことに貢献したんだろうか？
昨日寝るときに、そんなことを考えました。今日もやばいけど。絶対このこと考えるな、と。
１日、暗かったです。クラスで問題が起きなかったから落ち込むだけですんだけど。
夜は来年入ってくる、８年生のための説明会。
俺はセキュリティー＆ガイド係。いろんな人と会いました。
昔２年前教えていた教え子の親御さん、去年教えていた教え子の親御さん、今教えている学生の弟など。
本当に俺はびっくりしてしまいました。嬉しいことだけど、辛いことを言われる。
「来年は妹をよろしくね」
「いやー、レジストレーションで先生をリクエストしましたよ、兄が勧めてたもんで。」
「来年もいますよね」
クビになるのならしょうがないが、辞表を出すのは少し待とうかな、と。
人に期待される、そんな中で仕事をするのは幸せだ。でも、CSAPのことが頭から離れない。
学生のことでストレスが貯蓄されています。とっても不安です。とーーーーっても嫌な気分です。
誰か、たすけてぇぇぇぇぇぇぇぇぇ！！！！
１クリックよろしくお願いします。
なんか、日本の中学校３年生担任の先生が、生徒の志望校の付き添いにいって、その学生の姿を見るような気分。
今日も試験監督をしながら、
神に祈るような気持ち
でいましたよ。
そんで、１時間目のAlgebra Iのクラスにいったら、
「CSAP出来なかった〜」
「なんだあの問題は〜。」
「これで、Fumi（俺）もクビになる〜」
とか叫んでいる。
そうです。今年のテストは難しかったようです。
というか文句を言いたい。
どの高校も９年生はAlgebra I、１０年生はGeometryがでるんだが、今回のCSAPは
９年生の問題にGeometryが大半
１０年生の問題にAlgebra I, IIが大半
だということを聞かされました。
はっきり言いますと、これは
アンフェアだ。
多少図形の知識も教えたけれども、そんなものをものともしない証明問題などがでたらしく、なんか学生の落ち込んでいる姿を見たら、こっちも落ち込んでしまう。
昨日まで、散々
「俺の将来は、君たちのCSAPにかかっている」
と豪語してきたけど、本当に、クビになる覚悟をしなければ、と思わされる。
すごい落ち込みました。
この１年間、俺が教えたことは何だったのか？
学生のためになる（つまりはCSAPの成績をあげる）ことに貢献したんだろうか？
昨日寝るときに、そんなことを考えました。今日もやばいけど。絶対このこと考えるな、と。
１日、暗かったです。クラスで問題が起きなかったから落ち込むだけですんだけど。
夜は来年入ってくる、８年生のための説明会。
俺はセキュリティー＆ガイド係。いろんな人と会いました。
昔２年前教えていた教え子の親御さん、去年教えていた教え子の親御さん、今教えている学生の弟など。
本当に俺はびっくりしてしまいました。嬉しいことだけど、辛いことを言われる。
「来年は妹をよろしくね」
「いやー、レジストレーションで先生をリクエストしましたよ、兄が勧めてたもんで。」
「来年もいますよね」
クビになるのならしょうがないが、辞表を出すのは少し待とうかな、と。
人に期待される、そんな中で仕事をするのは幸せだ。でも、CSAPのことが頭から離れない。
学生のことでストレスが貯蓄されています。とっても不安です。とーーーーっても嫌な気分です。
誰か、たすけてぇぇぇぇぇぇぇぇぇ！！！！
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Teaching Diary 125 (Gold Day）ついにCSAP始まる
今日から向こう４週間、州統一テスト、CSAPがスタートします。
絶対今日はてんやわんやになるな、と朝から予想。
７：４０〜９時３０までがテストタイムで、その中で、フリーの朝食を配って食べさせ、その後、テストを受けさせる。今日から３日間は数学、６５分。
ちなみに朝食が来るのが遅くて、全然テストの環境何て言えるものではなかった・・・。
最低でもテストは８時１０分に初めてください、といわれていたのに、朝食を配りに来たのは、なんと８時１５分。１０分で食わせて、その間説明して（学生は聞いていなかったんだろうが）、テストをやらせる。
こんな状況でいい点を取れ、というほうが問題である。
今年の得点力アップは期待できません。「朝食届いてないんですけど」とオフィスに電話が言ったらしいのだが、その件数１０件以上で、フリーだ、という朝食が、食べれず、そのままテスト、というクラスもあったそうで、先生方はとってもかわいそうな目で生徒を見たそうです。
テストのあとは、普通のクラスがあるんだけど、まあ、クラスが成り立たないことが多かったそうです。
上も上で、CSAP「さえ」受けてくれれば、という感じなのか、校内の身の回りなど、全く持ってなっていない状態で、喧嘩は起きるわ、校内の中をスケボーで横切るわ、で、本当に大変でした。
その上、火災報知器がなる、なんて事態に。
どーなってんだ、この高校は！
しかも、ただでさえ授業時間が短縮なのに、火事なのなんなの、と言っている間に、残った時間はたったの、２０分。信じられません・・・。
こんな調子で成績が上がるんでしょうか？
こんな状況でテストを受けさせておいて、その結果で、俺の将来まで決められる。
考えただけで、アホくさいです。
こんな状況が今後４週間続くんですからね・・・。ストレス溜まる３月になりそうです。マーチマッドネスですよ、まったく。
今日も１クリックよろしくお願いします。
絶対今日はてんやわんやになるな、と朝から予想。
７：４０〜９時３０までがテストタイムで、その中で、フリーの朝食を配って食べさせ、その後、テストを受けさせる。今日から３日間は数学、６５分。
ちなみに朝食が来るのが遅くて、全然テストの環境何て言えるものではなかった・・・。
最低でもテストは８時１０分に初めてください、といわれていたのに、朝食を配りに来たのは、なんと８時１５分。１０分で食わせて、その間説明して（学生は聞いていなかったんだろうが）、テストをやらせる。
こんな状況でいい点を取れ、というほうが問題である。
今年の得点力アップは期待できません。「朝食届いてないんですけど」とオフィスに電話が言ったらしいのだが、その件数１０件以上で、フリーだ、という朝食が、食べれず、そのままテスト、というクラスもあったそうで、先生方はとってもかわいそうな目で生徒を見たそうです。
テストのあとは、普通のクラスがあるんだけど、まあ、クラスが成り立たないことが多かったそうです。
上も上で、CSAP「さえ」受けてくれれば、という感じなのか、校内の身の回りなど、全く持ってなっていない状態で、喧嘩は起きるわ、校内の中をスケボーで横切るわ、で、本当に大変でした。
その上、火災報知器がなる、なんて事態に。
どーなってんだ、この高校は！
しかも、ただでさえ授業時間が短縮なのに、火事なのなんなの、と言っている間に、残った時間はたったの、２０分。信じられません・・・。
こんな調子で成績が上がるんでしょうか？
こんな状況でテストを受けさせておいて、その結果で、俺の将来まで決められる。
考えただけで、アホくさいです。
こんな状況が今後４週間続くんですからね・・・。ストレス溜まる３月になりそうです。マーチマッドネスですよ、まったく。
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Teaching Diary 124 (Blue Day）幸せな日 ２日目
先週の木曜日に続き、今日もかなり幸せな日だった。
まずは、弁護士とようやく連絡をとった。なので、０．５歩動いたという感じ。（電話をするのは来週だが）
各クラス、１次関数の復習と中間のためのテスト勉強にあてる。
切羽詰まったのか、きちんと勉強している。どんな感じのテストか、というのも、言ってある。
１時間目は質問も活発で、みんなやることをやっていた。
２時間目、指導案作成などをしていたときに、教育実習生が、一人の学生をオフィスに送ったよ、と言って来た。その学生は、何回も俺に対して、Ｆ ユー、と連発していた学生で、２時間目のクラス（俺のクラスではない）で、
ナイフを振り回し
無期停学を食らった。
危ない感じではなかったけど、「それをしまいなさい」といっても何もせず、友達とじゃれあい、さらに、Ｆユーと先生に向かっていったそうだ。
３時間目にその学生を受け持っているのだが、ようやく平和が訪れたような気がする。
４時間目ま１０人ほどまで学生が減っていて、もっとやりやすくなった（問題児はまだ５人といるが）
放課後は明日から始まるCSAPの準備。忙しくなりそうだ。
１クリックよろしくお願いします。
まずは、弁護士とようやく連絡をとった。なので、０．５歩動いたという感じ。（電話をするのは来週だが）
各クラス、１次関数の復習と中間のためのテスト勉強にあてる。
切羽詰まったのか、きちんと勉強している。どんな感じのテストか、というのも、言ってある。
１時間目は質問も活発で、みんなやることをやっていた。
２時間目、指導案作成などをしていたときに、教育実習生が、一人の学生をオフィスに送ったよ、と言って来た。その学生は、何回も俺に対して、Ｆ ユー、と連発していた学生で、２時間目のクラス（俺のクラスではない）で、
ナイフを振り回し
無期停学を食らった。
危ない感じではなかったけど、「それをしまいなさい」といっても何もせず、友達とじゃれあい、さらに、Ｆユーと先生に向かっていったそうだ。
３時間目にその学生を受け持っているのだが、ようやく平和が訪れたような気がする。
４時間目ま１０人ほどまで学生が減っていて、もっとやりやすくなった（問題児はまだ５人といるが）
放課後は明日から始まるCSAPの準備。忙しくなりそうだ。
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ふるさと大発見
社会科が好きな俺は、とにかく調べるというのが大好きだ。損得に関わらず、興味があれば調べてしまう。
日曜日の今日は高校には行かず、家でゴロゴロとしていよう、と思った。
ま、ネット漬けなんだけど。
Wikipediaという誰でも参加できるウェブ辞書があるんだけど、それでいろんなものを調べてみた。
例えば、秋田県。秋田県の気質は、
「・県民性は他の東北各県に比べると、特に男性はええふりこき（格好つけ）でひやみこき（怠け者）であると言われている。これは対馬暖流の影響で春季から秋季にかけて温暖な気候であるため（ただし冬季は前述のとおり対馬暖流の影響を受けやすく豪雪地帯になりやすい。故に新潟県や青森県と並び"世界有数の豪雪地帯"と一般の抱くイメージから捉えられることもある）、江戸時代から弘前藩、盛岡藩、仙台藩などの隣藩に比べ飢饉の影響が少なく穏やかに生活していたからだと推測されている。
・理容室、美容室の数が人口割合で全国一（ちなみに秋田県はごく一部ではあるが一つの集落に理容室や美容室の店舗が最低でも2?3店舗以上存在する場合もある）であることもそれ故に格好つけな県民性と関連づけされることがある。」
俺は「エエフリコイ」て「ヒメミコキ」なのか・・・？
でも、対馬暖流の話は聞いたことがあるな．飢饉は少なくて、江戸時代は米に困らなかったとか。それゆえ、県外からその「潤い」を求めてくる人間を殺害したとか・・・。
そして、秋田弁は、「東北地方の中でも、青森に次いで訛が強いと言われている。」ということだ。
ソッタゴドイッタッテ、ドゴサイッテモナマッタコドバダバシャベッテダベ。ソッタゴトイワレネクタッテワガッテラ。
と秋田弁で書いてみました。失敬。
特に「えっ、これは普通じゃないの？」と思ったのは
「一部の地域では納豆に砂糖を入れたり、赤飯にも多く砂糖を入れて作るなど甘みの多い味付けをする所もある（特に県南部で顕著である）。ひきわり納豆の消費も多い。イナゴを佃煮などにして食べる食習慣もある。」
思いました。日本を離れて早７年。そういえば
納豆や赤飯に砂糖をいれる
なんてことをした人を見たことがありません。（まあ、東京でもそうでしたが）
これは、秋田県南部だけのことなんだ、と。
うちの弟、甘党でもないのに、納豆にも、赤飯にも砂糖をいれて食べます。
納豆に限って言えば、醤油、卵、ねぎ、からし、そして醤油。あるもの全て入れます。
俺もそうだったような・・・。（俺は甘党だからいいんだけどねー笑）
イナゴ（バッタの一種）も食べたことがありますが、皆さん食べないんでしょうかね。
あとは羽後町を調べてみました。
・やっぱり有名なのが、西馬音内（←なんて読むかわかります？？）盆踊り。ニュースステーションの生中継のお陰で、全国で知られるようになり、なんと年間１０万人も来るそうだ。
・佐藤信淵。有名な江戸時代の国学者も出身。建築家の白井晟一が初めて設計した公共建築が昔の羽後病院だそうだ。（そんな有名な建築家知りませんでした・・・）
ふるさと自慢といえば、やっぱり有名人ね。秋田で有名な人と言えば（俺の知っている範囲で）、
華麗なる一族で活躍中の柳葉敏郎、日テレの山王丸さんも、とくダネの小倉智昭、出川の奥さん、国連事務次長だった明石康、蟹工船の小林多喜二、中日の監督、落合博満、小野小町、現総務大臣の菅義偉、マラソン選手の浅利純子、花より男子２で活躍中の加藤夏希（これには驚いた）、格闘家の桜庭和志、作曲家の深井史郎、脚本家の内舘牧子（毛利元就で有名な）、野球選手石井浩郎、元東大学長佐々木毅・・・。
ずらりと並べてみれば、すごいな、という感じ。
いろいろ「へえー」って面白いことを発見すると思います。調べてみてはいかがですか？
今日も１クリックよろしくお願いします。
日曜日の今日は高校には行かず、家でゴロゴロとしていよう、と思った。
ま、ネット漬けなんだけど。
Wikipediaという誰でも参加できるウェブ辞書があるんだけど、それでいろんなものを調べてみた。
例えば、秋田県。秋田県の気質は、
「・県民性は他の東北各県に比べると、特に男性はええふりこき（格好つけ）でひやみこき（怠け者）であると言われている。これは対馬暖流の影響で春季から秋季にかけて温暖な気候であるため（ただし冬季は前述のとおり対馬暖流の影響を受けやすく豪雪地帯になりやすい。故に新潟県や青森県と並び"世界有数の豪雪地帯"と一般の抱くイメージから捉えられることもある）、江戸時代から弘前藩、盛岡藩、仙台藩などの隣藩に比べ飢饉の影響が少なく穏やかに生活していたからだと推測されている。
・理容室、美容室の数が人口割合で全国一（ちなみに秋田県はごく一部ではあるが一つの集落に理容室や美容室の店舗が最低でも2?3店舗以上存在する場合もある）であることもそれ故に格好つけな県民性と関連づけされることがある。」
俺は「エエフリコイ」て「ヒメミコキ」なのか・・・？
でも、対馬暖流の話は聞いたことがあるな．飢饉は少なくて、江戸時代は米に困らなかったとか。それゆえ、県外からその「潤い」を求めてくる人間を殺害したとか・・・。
そして、秋田弁は、「東北地方の中でも、青森に次いで訛が強いと言われている。」ということだ。
ソッタゴドイッタッテ、ドゴサイッテモナマッタコドバダバシャベッテダベ。ソッタゴトイワレネクタッテワガッテラ。
と秋田弁で書いてみました。失敬。
特に「えっ、これは普通じゃないの？」と思ったのは
「一部の地域では納豆に砂糖を入れたり、赤飯にも多く砂糖を入れて作るなど甘みの多い味付けをする所もある（特に県南部で顕著である）。ひきわり納豆の消費も多い。イナゴを佃煮などにして食べる食習慣もある。」
思いました。日本を離れて早７年。そういえば
納豆や赤飯に砂糖をいれる
なんてことをした人を見たことがありません。（まあ、東京でもそうでしたが）
これは、秋田県南部だけのことなんだ、と。
うちの弟、甘党でもないのに、納豆にも、赤飯にも砂糖をいれて食べます。
納豆に限って言えば、醤油、卵、ねぎ、からし、そして醤油。あるもの全て入れます。
俺もそうだったような・・・。（俺は甘党だからいいんだけどねー笑）
イナゴ（バッタの一種）も食べたことがありますが、皆さん食べないんでしょうかね。
あとは羽後町を調べてみました。
・やっぱり有名なのが、西馬音内（←なんて読むかわかります？？）盆踊り。ニュースステーションの生中継のお陰で、全国で知られるようになり、なんと年間１０万人も来るそうだ。
・佐藤信淵。有名な江戸時代の国学者も出身。建築家の白井晟一が初めて設計した公共建築が昔の羽後病院だそうだ。（そんな有名な建築家知りませんでした・・・）
ふるさと自慢といえば、やっぱり有名人ね。秋田で有名な人と言えば（俺の知っている範囲で）、
華麗なる一族で活躍中の柳葉敏郎、日テレの山王丸さんも、とくダネの小倉智昭、出川の奥さん、国連事務次長だった明石康、蟹工船の小林多喜二、中日の監督、落合博満、小野小町、現総務大臣の菅義偉、マラソン選手の浅利純子、花より男子２で活躍中の加藤夏希（これには驚いた）、格闘家の桜庭和志、作曲家の深井史郎、脚本家の内舘牧子（毛利元就で有名な）、野球選手石井浩郎、元東大学長佐々木毅・・・。
ずらりと並べてみれば、すごいな、という感じ。
いろいろ「へえー」って面白いことを発見すると思います。調べてみてはいかがですか？
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忘れられない小学校での授業
今は高校で勤務しているが、アメリカに来た当初は小学校の先生っていいな、ってあこがれた。
インディアナ州テレホートには３年住んだ。その時、小学校の社会科教授法を教えている先生にお願いされて、教育実習生とともに小学校へ授業参観にいった。いまでも忘れない２０００年の今ごろの時期である。
当時の僕はアメリカに来て４、５ヶ月目。英語もつたないけど、みんなに言いたいことを言え、アメリカ人の言っていることを理解でき始め、そう、アメリカでの生活に花を咲かせていた。なので、経験すること何もかもが新鮮で、来る仕事（もちろんボランティア）はすべて断らず、あっちこっちに動き回っていた。
なので、小学校での実習の付き添い、というのは、自分のアメリカでの教員人生のスタート、少なくとも、教員になろうという心を決めた瞬間でもあった。
ディビスパーク小学校へ、当時の教育実習生の人たちと一緒に行って、日本のことを教える、というので、俺もいろいろ手伝った。
日本人が来る、というので学生も舞い上がっていたのか、とっても協力的で、授業以外でも休み時間は鬼ごっこをしたりして遊んだ。そういう学生と一緒にいる、というスタンツは高校で働いていても、いつも心に留めている。
そのときに、俺は社会科教授法にとっても興味があったので、担当教諭の許しを得て、社会科の授業を受け持たせてもらった。小学校３年生なので、単元はまだ自分の身の回り、市のことについてだが、「地図」というものの見方を勉強するので、導入的なことをやってくれないか、と言われたので、じゃ、学校の地図を作ろう、ということで、地図には方角が必要だ、ということを教えようと思った。
東西南北があるよ、と言えば、それまでの授業なんだけど、その目標を達成するための学習活動が必要なので、学校の地図作成を通して、それを教えようとした。
まずは、簡単な質問から
「僕はここに来てまだ数ヶ月。この学校について知らないことがいっぱいあります。まずは体育館。体育館はどこですか？」
みんな一生懸命にその３年生の教室からどう体育館に行くか教えてくれる。「そこの階段をおりて・・・」１人の説明の間違いに気づいたのか、他の児童は「そうじゃないよ・・・」とはじめる。
そして、次に「校長先生に挨拶したんだけど、校長先生のオフィスはどこ？」これは見たことがないからなのか、数人しか答えられなかった。なので、「本当にそれであっている？」と聞いてみた。
そして、学習活動を提示した。「みんなが分かるような学校の地図をつくりましょう！」
当時はどう授業を組立てればいいのか分からなかったので、どうしようか、考えたんだけど、一番手っ取り早い（けど面倒）、みんなで学校探検をしよう、ということにする。
それが出るようにディスカッションをしてみた。「じゃ、どうやって地図を作る？」
みんな言い出しました、その場所に行けば分かるよ、と。なので、グループを４つにして、学校探検に行くことにした。
その時、教室の数、オフィスの数などを数えて、「部屋が○コ、トイレは○コあります・・・。全ての教室に行って、そこにいる人と握手して、サインをもらって来なさい。」と指示。
時間は２０分。みんな行ってきました。教室に帰って来て、みんな地図を作り始めました。
そして、２０分くらい経ったところで、「すべての地図が違うよ。誰が見ても分かる地図を作らないと、先生（俺）みたいなのは迷っちゃうよ」と言った。
みんな真剣に「何が足りないんだ？」と話をし始める。そこで、ヒントを出す。
「この地図は体育館が右にあるけど、あの地図は体育館が上にあるよ。どうして違うの？」
そんなはずは・・・、という顔をして見ている。
そこで、みんなを正面玄関に連れて行く。
「ここは地図のどこに書けばいいかな？」
みんな下のほう、という。「じゃ、ここかから見て、体育館は？」
上のほう、と言っている。３年生の教室は？と聞くと、右のほう、と言っている。
みんなだんだん学校の地図が頭の中に入って来たようだ。ここで教室の戻って、おさらいをする。
みんな右のほう、左のほう、というけど、向き方によって、右左は変わるよ。そのときに、東西南北という方角を使えばいいんだよ。」
みんな言葉は聞いたことがあるようだ。ノースだ、サウスだ、と言っている。
基本的にはノースは北だ。「じゃ、この学校の地図で北は？南は？」と聞くと、学校周辺のことを話だし、「公園があるから、こっちが北だ。」とみんな意見が一致。そして、ノースが決まると、他の方角が決まるので、それを教え、本当がどうか、教える。南には、○○があるよね。とか、西には○○があるよね・・・という感じで。
みんな活発に動いていました。学生以上に、教えた僕が感無量でした。充実感というのがありました。今でも、この授業は自分の中では一番の宝物です。
当時３年生（９歳）だった学生は、今はもう高校生。９年生です。今、コロラドで教えている学生と同年代です。ある高校はテレホートノース高校に行ったらしく、そこで勤めていて、仲良くさせてもらっている先生から先週メールが来ました。
「お前のことを覚えている学生がいるよ。」
と。当時はFUMIとは呼ばれてなくて、Mr. Miya（宮先生ってなるかな）とみんな呼んでいました。最初校長先生も？だったそうだけど、「日本人、眼鏡をかけている、昔いた」ということで、ピンと来たようでした。俺しかいない、と（笑）。
もう６年も昔にしたこの授業。そしてそのときに撮った写真を探してみました。
懐かしい。
この一言につきます。顔は３年生のままで覚えています。みんな今は高校生らしく、立派になったんだろうな、と思います。
去年教えた学生からは「久しぶり」とかよく言われたりしますが、６年も前の学生が俺のことを覚えてくれていたこと、そのことだけで、本当に懐かしく思い、初心に帰った気分でした。
そんな感じで、昔教えた学生に覚えてもらえたこと。これが嬉しかったです。自分も「影響を与えてくれた先生」というのは、いつまでたっても覚えています。僕もそういう先生になろうと頑張っています。
恩師のような先生に一歩近づけたのかな？
１クリックよろしくお願いします。
インディアナ州テレホートには３年住んだ。その時、小学校の社会科教授法を教えている先生にお願いされて、教育実習生とともに小学校へ授業参観にいった。いまでも忘れない２０００年の今ごろの時期である。
当時の僕はアメリカに来て４、５ヶ月目。英語もつたないけど、みんなに言いたいことを言え、アメリカ人の言っていることを理解でき始め、そう、アメリカでの生活に花を咲かせていた。なので、経験すること何もかもが新鮮で、来る仕事（もちろんボランティア）はすべて断らず、あっちこっちに動き回っていた。
なので、小学校での実習の付き添い、というのは、自分のアメリカでの教員人生のスタート、少なくとも、教員になろうという心を決めた瞬間でもあった。
ディビスパーク小学校へ、当時の教育実習生の人たちと一緒に行って、日本のことを教える、というので、俺もいろいろ手伝った。
日本人が来る、というので学生も舞い上がっていたのか、とっても協力的で、授業以外でも休み時間は鬼ごっこをしたりして遊んだ。そういう学生と一緒にいる、というスタンツは高校で働いていても、いつも心に留めている。
そのときに、俺は社会科教授法にとっても興味があったので、担当教諭の許しを得て、社会科の授業を受け持たせてもらった。小学校３年生なので、単元はまだ自分の身の回り、市のことについてだが、「地図」というものの見方を勉強するので、導入的なことをやってくれないか、と言われたので、じゃ、学校の地図を作ろう、ということで、地図には方角が必要だ、ということを教えようと思った。
東西南北があるよ、と言えば、それまでの授業なんだけど、その目標を達成するための学習活動が必要なので、学校の地図作成を通して、それを教えようとした。
まずは、簡単な質問から
「僕はここに来てまだ数ヶ月。この学校について知らないことがいっぱいあります。まずは体育館。体育館はどこですか？」
みんな一生懸命にその３年生の教室からどう体育館に行くか教えてくれる。「そこの階段をおりて・・・」１人の説明の間違いに気づいたのか、他の児童は「そうじゃないよ・・・」とはじめる。
そして、次に「校長先生に挨拶したんだけど、校長先生のオフィスはどこ？」これは見たことがないからなのか、数人しか答えられなかった。なので、「本当にそれであっている？」と聞いてみた。
そして、学習活動を提示した。「みんなが分かるような学校の地図をつくりましょう！」
当時はどう授業を組立てればいいのか分からなかったので、どうしようか、考えたんだけど、一番手っ取り早い（けど面倒）、みんなで学校探検をしよう、ということにする。
それが出るようにディスカッションをしてみた。「じゃ、どうやって地図を作る？」
みんな言い出しました、その場所に行けば分かるよ、と。なので、グループを４つにして、学校探検に行くことにした。
その時、教室の数、オフィスの数などを数えて、「部屋が○コ、トイレは○コあります・・・。全ての教室に行って、そこにいる人と握手して、サインをもらって来なさい。」と指示。
時間は２０分。みんな行ってきました。教室に帰って来て、みんな地図を作り始めました。
そして、２０分くらい経ったところで、「すべての地図が違うよ。誰が見ても分かる地図を作らないと、先生（俺）みたいなのは迷っちゃうよ」と言った。
みんな真剣に「何が足りないんだ？」と話をし始める。そこで、ヒントを出す。
「この地図は体育館が右にあるけど、あの地図は体育館が上にあるよ。どうして違うの？」
そんなはずは・・・、という顔をして見ている。
そこで、みんなを正面玄関に連れて行く。
「ここは地図のどこに書けばいいかな？」
みんな下のほう、という。「じゃ、ここかから見て、体育館は？」
上のほう、と言っている。３年生の教室は？と聞くと、右のほう、と言っている。
みんなだんだん学校の地図が頭の中に入って来たようだ。ここで教室の戻って、おさらいをする。
みんな右のほう、左のほう、というけど、向き方によって、右左は変わるよ。そのときに、東西南北という方角を使えばいいんだよ。」
みんな言葉は聞いたことがあるようだ。ノースだ、サウスだ、と言っている。
基本的にはノースは北だ。「じゃ、この学校の地図で北は？南は？」と聞くと、学校周辺のことを話だし、「公園があるから、こっちが北だ。」とみんな意見が一致。そして、ノースが決まると、他の方角が決まるので、それを教え、本当がどうか、教える。南には、○○があるよね。とか、西には○○があるよね・・・という感じで。
みんな活発に動いていました。学生以上に、教えた僕が感無量でした。充実感というのがありました。今でも、この授業は自分の中では一番の宝物です。
当時３年生（９歳）だった学生は、今はもう高校生。９年生です。今、コロラドで教えている学生と同年代です。ある高校はテレホートノース高校に行ったらしく、そこで勤めていて、仲良くさせてもらっている先生から先週メールが来ました。
「お前のことを覚えている学生がいるよ。」
と。当時はFUMIとは呼ばれてなくて、Mr. Miya（宮先生ってなるかな）とみんな呼んでいました。最初校長先生も？だったそうだけど、「日本人、眼鏡をかけている、昔いた」ということで、ピンと来たようでした。俺しかいない、と（笑）。
もう６年も昔にしたこの授業。そしてそのときに撮った写真を探してみました。
懐かしい。
この一言につきます。顔は３年生のままで覚えています。みんな今は高校生らしく、立派になったんだろうな、と思います。
去年教えた学生からは「久しぶり」とかよく言われたりしますが、６年も前の学生が俺のことを覚えてくれていたこと、そのことだけで、本当に懐かしく思い、初心に帰った気分でした。
そんな感じで、昔教えた学生に覚えてもらえたこと。これが嬉しかったです。自分も「影響を与えてくれた先生」というのは、いつまでたっても覚えています。僕もそういう先生になろうと頑張っています。
恩師のような先生に一歩近づけたのかな？
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快晴の土曜日
とってもいい天気。摂氏で５℃。３連休なので、かなりゆっくりした土曜日の朝だった。
昼まで家で仕事、ランチはルームメイトと、午後から高校で中間テストの直しの行って参りました。
印刷する前に、自分で一度解いてみよう、とやったのですが、Algebra Iは大して時間はかからなかったものの。Geometryは学生が
地獄を味わうな
と思わされた問題が多かったです。でも、すべてやった範囲だし、彼らの将来を考えて、直さないことにしました。
多少のスペルミスなどを直し、今日は終了。
大学のときの友達から電話がかかって来て、就職活動の相談。明日の我が身もわからない、俺に電話をするな、と思ったが、ま、聞いてあげることに。
あのさー、お前のコネを使って、どっか紹介してくれない？
おいおい。あのね。コネあるなら、俺とっくに使っているから。
でも、いろいろな学校のオープニングなどをチェックしてみる。デンバー学校区を見た瞬間目が飛び出そうになった。
数学の先生、８人募集！！！！
英語の先生、１０人募集！！！！
外国語の先生、７人募集！！！！
特殊教育の先生、８人募集！！！！
体育の先生、３人募集！！！！
理科の先生、７人募集！！！！
社会の先生、６人募集！！！！
芸術の先生、４人募集！！！！
合計、５２人募集！！！！！！！！！！！
すんごいです。
こんな募集、みたことありません。せいぜい抜けて１人か二人くらいでしょう。多分２、３人くらいしか、数学に限って言えば、残らないんじゃないかな。大変なことになるだろうよ。
デンバー北高校のことなんですが、かなり大規模な改革でもしてるんでしょうか。この高校は８６％がヒスパニックです。ムイビエン、とか言っている学生が多数いるのです。
たぶん、CSAPのおかげでしょう。
とにかく、募集があるんだから、すすめておきました。コネはないですが。
俺も出してみようかな、ビザ出す、という条件付きで。
今日も１クリックよろしくお願いします。
昼まで家で仕事、ランチはルームメイトと、午後から高校で中間テストの直しの行って参りました。
印刷する前に、自分で一度解いてみよう、とやったのですが、Algebra Iは大して時間はかからなかったものの。Geometryは学生が
地獄を味わうな
と思わされた問題が多かったです。でも、すべてやった範囲だし、彼らの将来を考えて、直さないことにしました。
多少のスペルミスなどを直し、今日は終了。
大学のときの友達から電話がかかって来て、就職活動の相談。明日の我が身もわからない、俺に電話をするな、と思ったが、ま、聞いてあげることに。
あのさー、お前のコネを使って、どっか紹介してくれない？
おいおい。あのね。コネあるなら、俺とっくに使っているから。
でも、いろいろな学校のオープニングなどをチェックしてみる。デンバー学校区を見た瞬間目が飛び出そうになった。
数学の先生、８人募集！！！！
英語の先生、１０人募集！！！！
外国語の先生、７人募集！！！！
特殊教育の先生、８人募集！！！！
体育の先生、３人募集！！！！
理科の先生、７人募集！！！！
社会の先生、６人募集！！！！
芸術の先生、４人募集！！！！
合計、５２人募集！！！！！！！！！！！
すんごいです。
こんな募集、みたことありません。せいぜい抜けて１人か二人くらいでしょう。多分２、３人くらいしか、数学に限って言えば、残らないんじゃないかな。大変なことになるだろうよ。
デンバー北高校のことなんですが、かなり大規模な改革でもしてるんでしょうか。この高校は８６％がヒスパニックです。ムイビエン、とか言っている学生が多数いるのです。
たぶん、CSAPのおかげでしょう。
とにかく、募集があるんだから、すすめておきました。コネはないですが。
俺も出してみようかな、ビザ出す、という条件付きで。
今日も１クリックよろしくお願いします。
中間テスト作成日
今日はGraduation Comp Dayといって、５月末にある卒業式に出ない先生は出勤日。俺は中間テストをそろそろ作らないとヤバいので出勤でした。
テストをつくるとなると、学生のことを思って・・・なんてそんなことは考えません。俺の場合、
容赦なし
の問題を作ります。
他のクラスは章ごとにテストをしているので、もう２／３が悲惨たる状況で、Ｆをくらっているそうだが、うちのクラスは見事に２／３以上の学生がパスしている。まだ、現実をしらないのです。
この中間テストで、一気に現実に突入することと思います。
なんせ、Study Guideなるものを配ったんだけど、それには
１００問近く
の問題がずらりと並んでいます。進研ゼミ中間対策、みたいな。それもテストの日にあつめて、採点します。問題を１つでもスキップしたら
０点
です。このテストで、アメリカ人の根性を叩き直しますよ。（今年で最後かもしれないのでね）
えー、わかんないから、飛ばしちゃえー
とか
もうわかんないから、ギブ
とか
隣の奴のを写しちゃえ
みたいな、そんな腐った考えはもうご免です。他国が小学、中学でやっていることを、この国では高校１年、２年でやっているんですから。もう、これは
目覚めなさい。己の恥を知りなさい（By 阿久津先生 in 女王の教室みたいな口調）。
もう問題も、計算機オッケーしているから、TI83, TI84や、そこらの電卓などでは絶対無理な
分数と平方根のオンパレード
です。平方根に至っては、「簡単にせよ」とつけたので、小数点で答えようものなら、その分の問題は０点になります。だって、問題読んでないんだもん、そんなことをする、っつーのは。
とはいえ、自分のかわいい学生ですから、心のどこかで
がんばってほしいな
という気持ちはあります。他のクラスよりは自分のクラスのほうが上であってほしい、という気はとってもあります。競争がよい訳ではないけど、でも、他と比べたときに、「あ、この先生に習ってよかったな」とか、「少なくとも何かを習った」という気にさせたいな、と。（それ以上に、テストが難しくて、その印象しか残っていないんだろうけど）
がんばってほしいですね。
明日はその中間を印刷しに学校へ行ってきます。
順位ガタガタと落ちまして、只今３０位あたりをうろついてます・・・。
すみません。いつもいつもですが、１クリックよろしくお願いします。
テストをつくるとなると、学生のことを思って・・・なんてそんなことは考えません。俺の場合、
容赦なし
の問題を作ります。
他のクラスは章ごとにテストをしているので、もう２／３が悲惨たる状況で、Ｆをくらっているそうだが、うちのクラスは見事に２／３以上の学生がパスしている。まだ、現実をしらないのです。
この中間テストで、一気に現実に突入することと思います。
なんせ、Study Guideなるものを配ったんだけど、それには
１００問近く
の問題がずらりと並んでいます。進研ゼミ中間対策、みたいな。それもテストの日にあつめて、採点します。問題を１つでもスキップしたら
０点
です。このテストで、アメリカ人の根性を叩き直しますよ。（今年で最後かもしれないのでね）
えー、わかんないから、飛ばしちゃえー
とか
もうわかんないから、ギブ
とか
隣の奴のを写しちゃえ
みたいな、そんな腐った考えはもうご免です。他国が小学、中学でやっていることを、この国では高校１年、２年でやっているんですから。もう、これは
目覚めなさい。己の恥を知りなさい（By 阿久津先生 in 女王の教室みたいな口調）。
もう問題も、計算機オッケーしているから、TI83, TI84や、そこらの電卓などでは絶対無理な
分数と平方根のオンパレード
です。平方根に至っては、「簡単にせよ」とつけたので、小数点で答えようものなら、その分の問題は０点になります。だって、問題読んでないんだもん、そんなことをする、っつーのは。
とはいえ、自分のかわいい学生ですから、心のどこかで
がんばってほしいな
という気持ちはあります。他のクラスよりは自分のクラスのほうが上であってほしい、という気はとってもあります。競争がよい訳ではないけど、でも、他と比べたときに、「あ、この先生に習ってよかったな」とか、「少なくとも何かを習った」という気にさせたいな、と。（それ以上に、テストが難しくて、その印象しか残っていないんだろうけど）
がんばってほしいですね。
明日はその中間を印刷しに学校へ行ってきます。
順位ガタガタと落ちまして、只今３０位あたりをうろついてます・・・。
すみません。いつもいつもですが、１クリックよろしくお願いします。
２月→３月 卒業シーズン
もう３月ですね。すっかり春らしくなり、１２月に降った雪もほとんどがとけました。
３月は、日本では別れの月。卒業式や転勤、異動などが目白押しになります。
これを読んでいるご卒業した方々、おめでとうございます。これからもがんばってください。
ちなみに僕は、高校の卒業式は、３月１日だったんだけど、ぼんやりとしか覚えていません。ほら、受験のさなかだったから、気に抜けなかったんだよね。後期もあったりもしたし。
大学の卒業式なんか、高校の野球の試合でいけなかったし。
でも、今年は、この僕、ようやく卒業式に参加できます。
教職員としてですが。
でも、念願のガウンをきて。
卒業証書の受け渡しは、何故か俺に役が回ってくるようだ。２人卒業証書渡し係、２人卒業生の名前呼び係、この４人の中に俺が入っているらしい。名前は呼ばないから、卒業証書の受け渡しはやってみたいなと。
自分もこの高校卒業になったりして・・・・。シャレにならないけど。
日本は卒業式だけど、アメリカは今月は多くの大学や学校区（うちを除く）が
スプリングブレーク
という春休みに入ります。
こっちは州統一テストの大事なときに
フロリダ行って、Girls Gone Wild みたいな
はー。今月は、マジで、自分のことより生徒のことを優先しないと。
うちは４月に春休み。それまでがんばらねば。
３月は、日本では別れの月。卒業式や転勤、異動などが目白押しになります。
これを読んでいるご卒業した方々、おめでとうございます。これからもがんばってください。
ちなみに僕は、高校の卒業式は、３月１日だったんだけど、ぼんやりとしか覚えていません。ほら、受験のさなかだったから、気に抜けなかったんだよね。後期もあったりもしたし。
大学の卒業式なんか、高校の野球の試合でいけなかったし。
でも、今年は、この僕、ようやく卒業式に参加できます。
教職員としてですが。
でも、念願のガウンをきて。
卒業証書の受け渡しは、何故か俺に役が回ってくるようだ。２人卒業証書渡し係、２人卒業生の名前呼び係、この４人の中に俺が入っているらしい。名前は呼ばないから、卒業証書の受け渡しはやってみたいなと。
自分もこの高校卒業になったりして・・・・。シャレにならないけど。
日本は卒業式だけど、アメリカは今月は多くの大学や学校区（うちを除く）が
スプリングブレーク
という春休みに入ります。
こっちは州統一テストの大事なときに
フロリダ行って、Girls Gone Wild みたいな
はー。今月は、マジで、自分のことより生徒のことを優先しないと。
うちは４月に春休み。それまでがんばらねば。