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09 | 2020/10 | 11

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自分が教職に就いて、今の7年生は、最高の学生達だと、いつもながら思います。


そりゃあね、たまには、ハメをはずすことはありますよ。でもね、やることはきちんとやるし、何より、最近やっているグループ学習は、彼らの学習スタイルに合っているのだろうかどうなのか、とってもやりやすいようです。

そのせいか、今日は僕の出番はたったの5分。残りの50分は、すべてのグループ必死で、タスクを終わらせようとしていました。

無駄な会話も無く、お互い助け合って、「これ、なんでこーなるの?」、「俺、この答え、こうなったんだけど、お前は?」みたいな感じで、比べあい、見直して、やり直したり、自分のやり方を説明したり・・・。

グループ学習はかなりの弊害があると思っていましたが、数学でも「やりよう」によっては、学生達を延ばすことができる学習形態なんだな、なんて、思いました。


今年現任校に残って、7年生を受け持てたことは、自分の短い教職人生では、プラスに働いていると思います。

というわけで、今日も、気分ウキウキで帰ってきました。


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