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ルールを知ったら、大量に問題演習、答えあわせ、復習、また演習!これが一番。

通分?え?約分?とかいっていた学生が、授業終わる頃には、楽々とやっている。こういう風景を見れるのが、うれしいですね、先生やってて。


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