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09 | 2020/10 | 11

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今日はブルーデー。なんと20℃を超すほど暑い暑い。

今日はすべてのクラスで因数分解のクイズ。45点満点。

なんと、生まれて初めて、自分が想像していた点数に近づいた。

1時間目、20人受けて、15人41点以上(8人満点)、1人35点、4人0点。(つまりF)。

3時間目、16人受けて、13人41点以上、3人0点。

4時間目、13人受けて、8人41点以上、3人38点、2人35点。(全員パス)


たすきがけの方法を教えただけなのに、こんなに出来るなんて、うれしくて涙が出て来た。

と同時に最近忘れていたことがあった。

到達目標の数値化。

もちろん学生がクイズを受けるのであるから、点数なんてものは気にしていると思うが、日々の忙しさで、「目標点」という自分(教師側)の数値化を忘れていた。クイズ、悪いなー、って思っていたけど、全然明確な弱点、というのが分析できなかった。

こういうところを来年から取り入れていかないと。授業と評価は一体である。肝に銘じないとな。


今日はタックスリターンがキターーーーー。

臨時収入です。ほっとしました。


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